不同年龄的幼儿在一个班互相模仿、学习，没有课程表，不划分上下课时间。据悉，这种以意大利女教育家的姓氏命名的蒙台梭利教育法不久将在成都的幼儿园中进行实验、推广。

　　13日，北京师范大学幼儿教育专家梁志教授来蓉“传经”。据介绍，蒙氏教育法提倡以儿童为中心，肯定孩子具有自发性的教育本能，在多样化的教具操作中和教师的启发指导下，让孩子自我教育，“垂直式”的混龄编班教学是其最明显的特点。所谓混龄教学是指让不同年龄的孩子在同一个班学习、生活，让他们相互学习、模仿，从而培养儿童友好相处、乐于助人的良好社会行为。有专家认为，在我国实行独生子女政策的情况下，孩子普遍是“独苗苗”，社会性发展受到某些制约，混龄教学刚好能在促进幼儿的社会性发展中发挥独特作用。(何筝)