日前，一位朋友出差去上海，想着新年快到了，便连续逛了好几家大商场，精心挑选了一件新年礼物，带回家送给孩子。在父母提醒孩子小心保管时，她却无所谓地说：“这点东西算什么，你不放心，就还给你好了。”朋友一时语塞，感到非常苦恼。这使我想起前不久在一本杂志上看到的一项调查，结果表明：半数以上的孩子对父母包含爱意的生日礼物、新年礼物并不领情。“枉费心机”的结果让许多父母深感困惑。由此可见，如何给孩子买新年礼物也是有“学问”的。那么，在新年即将到来之际，家长该怎样恰到好处地给孩子买礼物呢？笔者认为，应做到以下几点：

　　一、解释礼物的意义。孩子的衣食住行本来就是爸妈供养的，在有些孩子心目中，爸妈送礼物跟买衣服、文具一样没多大区别。这样，别说感恩，家长寄托的苦心和爱心孩子也未必能领会。所以我主张，送孩子礼物时不妨说明一下礼物的意义，以及选这礼物时家长自己的想法。

　　记得我们在女儿12岁生日时，送了她两件很朴素的礼物《现代汉语词典》和《牛津英汉双解词典》。我们对她说，我们喜欢她读书看报一发现生字就问的好习惯，现在送本汉语字典，希望她从此通过自己动手查生字来学习新字新词；英汉字典则是为她即将开始的英语课准备的。女儿果然非常欢喜，还把这“难忘的生日礼物”写进了作文。我想，把礼物的涵义对孩子解释明白，送礼物这个举动就更有意义了。

　　二、让孩子知道每份礼物都来之不易。记得女儿刚上一年级时，想要什么就得马上到手，得到后却一点不珍惜，随手就给了别人，再跟我要新的。一个月前，女儿看上了滑板车，趁此机会，我跟她约法三章：期末考三个满分，回家后适当干点家务活，尊敬长辈。

　　其实，滑板车我早就买了，但放在单位里，目的是要让女儿知道任何得到都要付出相应的代价。女儿真的特别努力，虽然到最后，英语差了一分，我还是兑现了自己的诺言，并且告诉她这是妈妈加的1分感情分。

　　因为礼物来得“辛苦”，所以女儿收到时欢天喜地，再不见她随随便便处置了。

　　三、礼物少而特别。对孩子来说，逢年过节习惯了长辈们送礼物，她也必定知道这个新年会像往常一样收到礼物。所以这份礼物还没送出前，首先就已失去了神秘感和新鲜感。

　　我觉得给孩子的礼物不仅要送得少，也要送得特别。因为孩子们很多时候对一样东西只图个新鲜，时间久了，便会喜欢上另一样东西。如何让孩子记住这份礼物？“特别”就显得很重要。“特别”不仅指礼物本身，也可以指送的方式，比如事先询问孩子最想要的礼物，可以让孩子自己攒钱或者“挣钱”，然后让她独自去买。这样，才能使孩子更加珍惜礼物。

　　四、让孩子参与买礼物全过程。父母和孩子毕竟是不同的个体，父母觉得好的，孩子也许并不喜欢，彼此都有些委屈。

　　我们一直以为非常了解女儿，于是习惯于代她去考虑什么是适合她的。直到有一天，突然发现她其实有自己的主张，若是她参与买的东西会格外珍惜。因此现在不管买什么都会事先听取她的意见，达到一定共识才作出决定。

　　现在的孩子真是太幸福了，这使他们对“给予”缺了点敏感。我倒不主张非要孩子“感恩”不可，但选礼物的过程要让孩子参与，她就能体会家长的用心。有时候，我们的想法的确和她有距离，可是因为懂得父母的心思，她也会“爱”那份礼物。所以，多一点沟通多一点认同，才能使双方更珍惜感情。

　　五、最好的礼物是抽出时间陪孩子开心玩一场。我家邻居李琛小朋友的妈妈很聪明，绝不轻易为儿子买玩具。她能把一个马夹袋变成儿子喜爱的玩具。一天，儿子问她：“风抓得住吗？”她说可以，便拿了两个马夹袋，带了儿子去人民公园，做抓风的游戏。他们兜起马夹袋，迎着风奔跑，看谁的袋子鼓，说明谁抓的风多。一个普通的袋袋，就能使儿子开心半天。

　　在独生子女年代里，孩子没有玩伴，父母给他们再多的礼物，他们仍是孤独的。所以为孩子准备礼物之前，一定要搞清楚他们到底需要什么。

　　对于大多数孩子来说，与同龄孩子玩耍、和父母做游戏时用得着的玩具才是他们最需要的玩具。(张晶明)