本报讯别小看现在小学五六年级的孩子，他们小脑瓜里想的东西可多着呢。近日，杭州市青少年活动中心的文学写作班开儿歌欣赏会，200多个孩子直朝老师嚷嚷，说老师给他们听的儿歌太幼稚，太老掉牙了，说教味太重，他们不喜欢。他们还说，别以为他们也真的喜欢现在在校园流传的那些无聊的儿歌，那些“歪瓜裂枣”也看不上眼。这些孩子说，他们需要的是真正好玩、幽默，又能真实地反映他们生活的新儿歌。

　　这帮“挑剔”的小家伙到底听了哪些儿歌呢？

　　有一首叫《浇花难》：“浇花浇花浇花难，你不浇花花就干。一盆水，一壶茶，浇好水，开好花。好水浇得好花开，好花好花真真美。”一位叫徐晟婷的孩子说，浇花有什么难的，“你不浇花花就干”那是当然的，不然为什么要浇花，没意思。

　　一首是老得不能再老的《金钩钩》，也遭到了他们的“批判”。“金钩钩，银钩钩，手指头勾一勾，我们都是好朋友。”一个孩子说，这首儿歌我妈妈小时候就唱，太老了。而且难道手指头勾一勾就是好朋友了？太幼稚了。

　　对一些现在在校园流行的童谣，孩子也有不同看法。比如“日照煤炉升香烟，遥看北京烤鸭店。口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”还有“今天星期四，爸爸去考试。考了四十四，回家看电视。看了《少林寺》，学了真本事。走进办公室，一拳打扁西红柿。”这些儿歌其实也很无聊，只是由于没有好的儿歌，它们才在校园里有了一定的市场。现在的孩子没有自己喜欢的好儿歌，这是一个问题。浙江教育学院中文系儿童文学研究专家蒋应武教授说，好的儿歌可以促进孩子语言和思维能力的发展，有趣、优美而且有意思的儿歌还能对孩子们进行美的熏陶。而如果一个孩子的儿童时代没有他们喜欢的儿歌，或者充斥的都是一些无聊的儿歌，对孩子成长无疑是一个巨大的缺憾。

　　杭州市作家协会儿童文学创作委员会副主任金志强说，孩子们充满着童真，讨厌那些老套乏味，又没什么意思的儿歌是很正常的。他们天生热爱快乐，喜爱那些有趣的东西。加上现在的孩子不比以前，他们也挺有思想，也知道社会的复杂性，所以摆在我们面前亟待解决的是一个新儿歌的创作问题。(本报记者陆芳)