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《中外童话故事》杂志介绍

http://www.sina.com.cn  2003年10月21日 15:32  《中外童话故事》  
《中外童话故事》杂志介绍

图为:文学类儿童杂志《中外童话故事》封面

  《中外童话故事》原中学版、小学版、低幼版三种版本合并为两种版本:

  故事版简介

  故事版《中外童话故事》系精短有趣的故事大集合。就像寻宝者找到了宝库,采矿者找到了矿脉,订阅了故事版《中外童话故事》,你就找到了故事篓子,篇篇过瘾,篇篇精彩,保你爱不释手。

  故事版《中外童话故事》不但让你爱读,爱讲,还保你爱写,从此作文不头疼。为什么呢?因为你心中装了好多故事,心中故事多,下笔如神助。故事版《中外童话故事》设置了6大版块,23个栏目。

  第一版板:故事一族,以原创及经典故事为主,下设6个栏目。

  阳光地带:以发表当代少年儿童现实生活故事为主。
  成长E-mail:男孩儿女孩儿成长故事。引导即将进入青春期的男生女生关爱自己,关爱他人,正确对待友情,健康成长。
  惊险大巴:专登惊险刺激的侦探故事、探险故事等,满足当代少年渴望成长,渴望成为英雄的情结。
  科幻星空:当代科学技术日新月异,该栏专登科学幻想故事,以开阔视野,增长知识,启迪少年思维。
  楷模一族:该栏专登一代枭雄、大人物故事。每期介绍一个大人物的故事,以激励读者少年立志,尽早成才。
  精品回放:精选中外故事名著经典。每期一两篇。

  第二版块:童话台:以原创童话故事为主。下设4个栏目。

  童话高手:专登原创优秀童话作品。
  童话经典:精选中外童话故事,名篇名著。
  民间百味:刊发优秀民间故事、寓言故事,弘扬传统民族文化。
  神话传奇:以神话故事、传奇故事为主。

  第三版块:故事大王:专门刊发当代少年自己创作的优秀故事、童话作品。下设3个栏目:

  阳光男孩:专发男孩子写的、写男孩子的、男孩子看的故事。
  靓丽女孩:专发女孩子写的、写女孩子的、女孩子看的故事。
  虚幻新境:少年自己创作的、充满幻想夸张的童话作品园地。

  第四版块:课堂party。配合学习,延伸知识,以多元手段补学校教育之不足。下设3个栏目:

  课本内外:系课本知识的延伸与拓展、丰富课堂教学内容。
  无限阅读:结合课本,推荐优秀篇目、优秀图书,引导阅读,扩大学生的阅读量。
  双语点击:刊登英汉对照的小故事及小学生优秀英语作文。

  第五版块:快乐串串烧:专刊卡通、漫画、笑话、脑筋急转弯。下设4个栏目:

  快乐卡通城:卡通故事连载。快乐小品:小品、笑话。快乐漫画:成人或少年自己创作的漫画作品。
  快乐考题:脑筋急转弯、益智试题。

  第六版块:知心快递:读者、作者、编者三者交流园地。下设3个栏目:

  读者自选:刊登读者推荐的优秀故事、童话作品。
  故事评议台:开门办刊,读者参与,品评刊物、作品优劣。
  笔友长廊:刊登少年读者交友信息,满足读者对友情的渴望。

  彩图版简介

  彩图版《中外童话故事》由中外童话大师编出想像力丰富的精彩童话,配以精美别致又时尚的手绘彩图,加上由故事延伸开来的各种知识点、兴趣点的介绍、讲解,帮助小朋友在优美的童话故事的阅读中体会快乐,掌握知识。随刊附赠的《亲子手册》更从实用角度帮助父母培育幼儿,带来全新的幼教理念。彩图版《中外童话故事》一册在手,丰富又快乐的童年不用愁。

  彩图版《中外童话故事》设置了三大版块,九个栏目:

  一.故事版块:包罗了中外著名及原创的童话故事,图片鲜艳亮丽,故事活泼别致。

  1.跳跳兔的故事:跳跳兔是本杂志的形象人物之一,它丰富的性格和幼儿特征将在这个系列的故事中充分展现,并有幼儿专家从多元智能角度的培育提示。
  2.蹦蹦虎的故事:蹦蹦虎是本杂志的又一个形象人物。它的个性特色和可爱模样也将在这个系列故事中逐一体现,幼教专家随故事而出现的提示当然也不能忽视了!
  3.故事小城堡:这里囊括中国外国的童话故事,并有很多延伸的知识点,涉及自然科学和社会科学,帮助小朋友阅读、成长、做人和学习知识。
  4.卡通酷乐园:在这里故事将以卡通画的形式体现出来,更加动感、跳跃,培养幼儿的图文理解力和思维敏捷度。

  二.学习版块:通过学习英语、诗歌和儿童歌曲丰富幼儿的生活,提高智力水平。

  1.英汉词汇屋:在这个词汇屋中,每期小朋友都将读到藏有几个英文单词的小故事。故事情节可以让幼儿体会和记住这个单词的含义,而相应的图画可以让幼儿对英文的拼写和意思有更形象的认识。
  2.儿歌配美图:每期都有两首朗朗上口的儿歌。让幼儿大声诵读,鲜艳的图画诠释儿歌的意境。
  3.大声唱首歌:每期刊出一首好听的儿童歌曲。小朋友大声唱歌,加强音乐才能的培养。

  三.动手动脑版块:通过小朋友的亲历亲为加强小脑与大脑的配合,全面提升幼儿的能力。

  1.迷宫大玩家:每期一个迷宫,让幼儿在玩中学会动脑。
  2.齐来动手做:每期一个小制作,让小朋友一边动手一边动脑,培养实际操作能力。


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