尊重的力量
法国著名将军狄龙在他的回忆录中这样讲过一件事。一战期间，他带领第80步兵团进攻一座城堡，遭到了敌人的顽强抵抗，被对方火力压住，无法前行。狄龙情急之下，大声对部下说：“谁设法炸毁碉堡，谁就能得到一千法郎。”
狄龙认为士兵们肯定会前仆后继，但是，没有一名士兵冲向城堡。狄龙恼怒异常，大声责骂部下懦弱，有辱法兰西军威。
一位军士长大声对狄龙说：“长官，要是你不悬赏，全体士兵都会发起冲锋。”
狄龙听罢，转而发出另一个命令：“全体士兵，为了法兰西，前进！”
结果，整个步兵团官兵都从掩体里冲出来。
对军人来说，尊严比生命还重要，如果用金钱驱使他们这样作战，无疑是奇耻大辱。
这就是尊重的力量。
我不由想起在幼儿园管理工作中让我终生难忘的一件事情。记得幼儿园刚建园不久，工作千头万绪，劳累了一天的老师们，到了晚上还得加班，布置环境，建档立案，又加上准备市级示范园验收工作，真是忙得焦头烂额。然而，老师们没有一个叫苦叫累，加班加点，随叫随到，甚至连生病也坚持加班，有的老师一连几个星期都没有回过家，那段日子，回想起来，虽劳累却是快乐的，我们只有一个目标，就是让幼儿园在最短的时间走向正规，走向美好。然而，当幼儿园各项工作基本走向正规，在总结这段时间的工作时，我却犯了一个让我终生难忘的错误：为了表扬老师们这段时间的奉献精神，自以为是的把老师们的努力工作按加班时间分成了三六九等，我想，当老师们领到不同的补助时，应该是高高兴兴的。然而，我看到的却是每个教师的脸上写着失落，有几个教师还偷偷地哭了，补助费谁也没有去领……
这时，才明白，大家的加班，大家的努力工作，是每个教师把自己当成幼儿园的主人，幼儿园的荣誉就是自己的荣誉，每个教师都尽了自己最大的努力。而我却糊涂到竟用一点补助去和教师的努力、奉献划等号，更何况还分什么等级，老师们的奉献精神能用金钱去衡量吗？我又如何尊重了老师？
尊重是什么？尊重是对他人人格和价值的肯定。
懂得尊重，学会尊重，是做人的一门学问。从根本上说，这是一种品质、一种修养，更是一种心境。
只有学会尊重，学会尊重教师，才能谈得上管理。我以此事为戒！
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