别让孩子夹在老师和家长之间
家长和老师在本子上争论的时候，他们也许没有考虑到孩子的感受，但事实上，每天下午，这本本子都会交到孩子手里，看着家长和老师的争论，孩子也会感到自责和尴尬。
家长和老师也许都觉得自己是一吐为快，却没有考虑到孩子的痛苦。孩子会觉得自己成了老师和家长间的“三夹板”，这对孩子的成长十分不利。小学阶段的孩子，世界观还没有形成，容易受他人的影响。孩子可能会认为，人与人之间一旦发生分歧，就应该是一种争执的关系。
我们常说，在一个家庭中，对孩子的教育态度应该统一。其实，学校和家庭的教育观念更应该统一。如果有分歧，可以个别交换意见，但起码在孩子面前也应保持一致。另外，我认为这种纸上留言的形式是不太好的交流方式。应该提倡家长和校方面对面的交流。作者：陈静逊(原上海师范大学初等教育学院副院长)
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