几乎每天，我都会在工作闲暇时的很短的时间里，坐在小朋友们的旁边，看他们绘画，时常指导这个孩子画两笔，那个孩子添两笔……时间长了，有的小朋友就会说：“易老师，您也画一张让我们看一看，行吗？”于是，我满足了他们的要求。孩子们说：“您好画得真好。”听到孩子们的赞赏，同时看到对绘画缺乏自信心的幼儿时，我马上抓住时机对他们说：“易老师小时候小幼儿园特别爱绘画，最爱画四瓣花、五瓣花、六瓣花、八瓣花，开始也画不好，不敢画，但是后来，老师天天画、大胆画，画就画得特别美了。” 其实，众所周知，在孩子眼里，老师画的画儿永远是最好的，令他们赏心悦目。但是，孩子们在绘画时的想象思维也令成人佩服，只是有些幼儿不敢大胆、放松、自由地画，至使画得抠抠缩缩，画面不舒展。我想，这时候，就需要老师进一步加以引导，并及时给予鼓励，用赞赏的态度对待他们，使他们增强信心，鼓起勇气。 虽然自己多年没有在教学一线上，但在平时与幼儿的接触中，通过注意观察，我体会到：只要培养幼儿大胆尽情地画，给他们更多的创造机会，他们的绘画作品都能体现出不同的风格，更令成人赏心悦目。 北京市崇文区前门幼儿园 易增先