培养孩子良好的心理品质的十个策略

　　冉乃彦：男，1937年9月生，北京教育科学研究院副研究员，中央教育科学研究所访问学者。现在北京教育科学研究院德育研究中心工作。任中国家庭文化研究会常务理事，北京关心下一代协会常务理事，兼中国青少年研究中心素质教育实践研究基地特聘专家。长期从事青少年儿童研究和家庭教育研究。

　　著作

　　《每个中学生都能成材》 贵州人民出版社91，4

　　《怎样上好初中一年级？》 中国农业出版社95，5(学校要求再版)

　　《中学生的心理与追求》 中国文联出版公司95，7(再版)

　　《对跨世纪家长的建议》 中国环境科学出版社97，7。(再版)

　　《让孩子自己往前走》 长春出版社98，3(畅销书)

　　《家庭教育─为爸爸妈妈导航》 云南人民出版社99，3

　　《升学、择业的心理误区与调试》 山东科学技术出版社2000，3

　　《漫画自己教育自己》 中国环境科学出版社2000，4

　　《基础教育科研入门》(副主编)--京华出版社出版2000

　　《自我教育研究》----------------京华出版社出版2002，

　　发表重要文章：

　　《德的心理结构与德育概念、德育方法》 《未定稿》88，12

　　《关于小学生品德素质构建的设想》 《教育科学》89，3

　　《对品德心理结构的重新认识》 《教育研究》90，10

　　《教育研究必须依靠两支队伍合作》《中国教育学刊》91，2

　　《试论早期德育》 《江西教育科研》91，6

　　《高尚品德的塑造─德育工艺学》《外国中小学教育》91，2(译文)

　　《自我意识在人的心理发展中的地位及自觉培养》

　　《争鸣》91，4

　　《思维与非认识性因素》 《争鸣》92，4

　　《试论愉快教育的生命力》 《上海教育科研》92，6

　　《对3~5岁幼儿自我认识发展特点的研究》

　　《中国儿童发展》93，5

　　《关于家庭教育的理论思考》 《光明日报》94，8，7

　　《3—9岁儿童自我意识与社会性发展》

　　《心理教育与发展》94，10

　　《人的社会性是否可以遗传》 《教育研究》94，12

　　《社论德育科学性与艺术性结合的四个特点》

　　《上海教育科研》96，1

　　《教师和家长如何培养学生的自主性素质？》

　　《北京教育报》97，1，21

　　《北京市城区中小学生自我教育能力的调查研究》

　　《北京教育》97，3

　　《培养孩子自主性的十个方法》 《少年儿童研究》96，5

　　《少年六大特点与教育》 《山东教育科研》 97，12

　　《情感教育在自主性素质培养中的重要地位》《北京教育》98，5

　　《一年级小学生自主性素质的调查研究》《中国教育报》《北京青年报》

　　《对自主—合作的理论探讨》 《素质教育研讨会论文选》

　　《对未成熟主体主体性特点的初步研究》 院刊《教育科学研究》2000，6

　　《主体性发展的条件》-----------------院刊《教育科学研究》2001，12

　　总共发表学术文章、科普文章(包括十四篇俄英译文)约300篇。

　　主持和参与教育部、北京市重点课题《小学生自主性素质发展与培养的实验研究》等教育科学实验十几项。

　　完成的多种科研课题中，有：“城乡少年消费生活方式的调查研究”等10个项目曾获得市级以上奖励。

　　参加“中国儿童发展与家庭教育”等四次国际学术研讨会。

　　在中央电视台“实话实说”担任过“孩子的零花钱”，

　　“家长会怎样开”两次佳宾；

　　在中央电视台青少年节目中担任佳宾多次；

　　在中央教育电视台家庭教育节目中担任佳宾多次；

　　北京电视台“说你说我”栏目拍摄专题片〈一个爱孩子的人〉

　　其他各种电视广播节目几十次。

　　应中国科学普及协会要求制作光盘《青少年科学信念的形成》，北京电教馆要求制作光盘《调查研究方法》。

　　中国文化促进会筹备《家庭》展览中的“家庭教育”部分的总策划

　　中国青少年基金会36集素质教育系列片顾问

　　为学校和家长讲课300多场。

　　RANNAIYAN@yahoo.com.cn 通讯处：100054北京右外东头条七号楼1003

　　研究方向：主体教育，家庭教育，发展心理，科研方法