图为：会场全景

　　德国教育专家与中国著名心理学家、幼儿教育专家、著名发明家以及北京市200多名幼儿园园长面对面，共同探讨“重新发现童年世界”的道路

　　经过参观4所幼儿园和幼教机构，与中国科学院心理研究所进行学术交流，与《父母必读》杂志进行座谈，与中国的发明家进行访谈后，《父母必读》杂志举办的“重新发现童年世界”的活动进入了最后一站——“重新发现童年世界”研讨会。

　　12月2日，北京出版社多功能厅里，不像以往的研讨会那样，参与者只是来作为听众，而是从一进入会场，就已经开始参与研讨活动了——填写一份“中国孩子认知世界的清单”。

　　这份清单是《小脑袋，大世界》一书中的亮点之一，在这次研讨会之前就已经引起了很多专家、老师和媒体朋友的关注，提起了他们的兴趣。当然，也让所有的到会者迫不及待地拿起笔来填写。

　　研讨会开始后，《父母必读》杂志副主编徐凡进行了热情洋溢的致辞；

　　北京市教育委员会学前教育处张小红处长谈到，基础教育的进步，国内外交流的频繁，老师们做的大量的探讨，媒体的敏感和社会责任感，这些因素加起来，才创造了今天这样的育儿境界；

　　《父母必读》杂志主编杜廼芳表达了作为一本最具科学性、权威性的杂志，与更多的关心幼儿教育的人分享正确的育儿文化，推进全社会育儿水平的提高的愿望；

　　《小脑袋，大世界》一书的翻译者，儿童咨询专家赵远虹介绍了她翻译这本书的感受。更提出了我们今天的孩子20年后会是什么样，很大程度上取决于我们今天的教育的观点；

　　艾申波茜博士强调了清单并没有完成。就像每一项发明创造都是不完美的的未完成作品一样。要不断发现、补充这份清单。非常希望能够看到中国父母设计的清单；

　　著名的“知心姐姐”卢勤列举了中国孩子的五大缺失，归结到一点，就是体验缺失。她用大量生动的例子，说明了重新发现童年世界，要从重新创造孩子的体验环境入手的重要性；

　　中国科学院心理研究所张梅玲教授强烈呼吁，家长应把孩子体验的自由还给孩子，让孩子从心底产生对世界的真情实感；

　　中国发明家协会会长张开逊先生是这个研讨会上非幼儿教育领域的发言者。然而他从科学家、发明家的角度，谈到了童年的体验与日后的科学精神、发明创造能力的密切关系；

　　北京武警总部机关幼儿园赵峰园长介绍了她们幼儿园多年来给孩子创设体验环境的体会和做法。

　　下午，艾申波茜博士播放了她带来的两部研究录像：“进入符号世界”和“带孩子探索自然”。引起了好学的幼儿园老师们的极大兴趣。在播放过程中，艾博士不时停下来与老师们交流，回答老师们的提问。

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