“正常的教学时间里，老师忙着教兴趣班，却让没上兴趣班的孩子呆坐在教室，这种做法合理吗？”日前，武昌某高校附属幼儿园家长李女士对所看到的现象提出质疑。

　　李女士介绍，她孩子今年4岁，在上小班。孩子所在幼儿园开设了多个兴趣班，有蒙氏班、绘画班、舞蹈班、英语班等，这些兴趣班一般每学期都要收取200元左右的费用。

　　一天，家长开放日上，下午上课时，老师将孩子送进不同的兴趣班，让没参加兴趣班的孩子在教室里自由活动，只留一名生活老师看管。看着孤零零呆在教室的幼儿，李女士有些惊异，然而四岁的儿子说出的话更令她吃惊：“谁让他们不交钱上兴趣班呢！”

　　“对幼儿兴趣的培养本应贯穿在日常教学中，为何非得上兴趣班才能学‘兴趣’？”李女士很不解。更令她担心的是，小班孩子已出现明显的攀比意识和跟风心理，上了兴趣班的孩子看不起没上兴趣班的孩子。

　　对此，武汉市教科院某同志认为幼儿园做法显然不妥，即使幼儿园为满足家长的需求开设兴趣班，也不能侵占正常的教学时间。这种做法也会给幼儿身心带来不利影响，比如引发攀比心理、自卑心理等。

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