^{怎样才能让宝宝顺利地从家庭走入幼儿园？怎样做可以最大限度地减轻宝宝和家长分别时的痛苦感受？近期，本报联合搜狐网母婴频道对宝宝入园进行了调查，并针对其中的问题，寻求了有关专家的解答，希望能对将要送宝宝去幼儿园的家长们有所帮助。}

　　10月8日，国庆长假刚过完，家住亚运村的天天的妈妈又在幼儿园门口哄着3岁的天天，去幼儿园里和小朋友玩。虽然她用幼儿园里的各种好玩的东西吸引天天，可是天天依然拽着她的衣角不肯离开，最后老师只好把他抱了进去。看见孩子哭得跟个小泪人儿似的，天天妈妈心里很不舒服，她在幼儿园旁转了一会儿，直到确定儿子不哭了才离开。

　　调查显示，近四成的宝宝在入园时非常难过。北京师范大学学前教育系教授梁志深说，和亲密抚养者分离时所表现出来的不安情绪和哭闹行为，叫做“分离焦虑症”，这是孩子在入幼儿园时普遍产生的一种情绪，也是阻碍他去幼儿园的最主要原因。

　　在调查中，超过90%的家长表示对分离焦虑情绪有所了解，但真正到了要送宝宝们去幼儿园的时候，各种各样的麻烦和困难还是出现了。

　　梁教授说，儿童对于环境的改变是非常敏感的，家与幼儿园之间的差异以及亲人不在身边，都会让他缺乏安全感，不适应，会哭闹。家长在送孩子上幼儿园之前，自己要先做好充分的准备。

　　首先，要排除自己的忧虑情绪。有的家长在送孩子上幼儿园时，自己先舍不得，孩子进去后还要在门口徘徊。

　　这样做，反而会阻碍孩子更快地度过分离焦虑期。

　　第二，提前带孩子到幼儿园里去感受一下，这样，在他上幼儿园的时候就不会觉得突然进入陌生的环境。

　　另外，家长在送孩子去幼儿园时，可以给他准备一些小书包、小文具，或幼儿园园服，以分散他的焦虑情绪。

　　调查还发现，约75%的家长在送宝宝入园前并不会主动和宝宝的老师交流。对此，梁教授指出，事先与老师的积极沟通非常必要，而且要带上自己的孩子去见老师，这样可以加快熟悉，并且在短时间内建立起情感。

　　■小调查

^{制图/黄涵 调查与搜狐网母婴频道联合进行，数据截至昨日中午12时。}

　　■专家观点

入园前几天家长可陪同

　　●王甘 北京小橡树幼儿园园长

　　如何更好地帮助孩子顺利入园？我们一般建议家长做好以下几件事。

　　首先，入园前多上亲子班，带孩子参观幼儿园，让宝宝多熟悉幼儿园和老师，将他对妈妈的依恋进行转移。

　　其次，在入园前几天，我们鼓励家长进行陪同，这样做是为了保证孩子在心里安定的情况下，了解幼儿园的生活，消除他对陌生环境的恐惧。不要孩子一哭闹就随着他，回家待几天再去，这样反而增加了孩子适应幼儿园的周期。

　　第三，家长不要过多地关注上幼儿园这件事，不要孩子一回到家就问他“今天在幼儿园哭没哭”这样的问题，过多的追问会给孩子造成一种压力。有孩子在场时，也不要过多地谈论他在幼儿园的事情。

先期考察避免频繁更换幼儿园

　　●王蓉 格多博儿早教基地园长

　　在入园初期，当孩子哭闹着不去幼儿园，或者去了一段时间家长觉得不合适时，有的家长会选择换别的幼儿园，甚至一家不行再换一家。孩子在入园时产生情绪波动，是一种正常现象，不是换幼儿园就能解决的，相反，频繁地换幼儿园对孩子的成长是很不利的。所以家长在选幼儿园的时候一定要注意考察，有的幼儿园注重孩子能力的培养，有的注重孩子知识的填充。家长必须在了解自己孩子的基础上，选择适合的幼儿园。

孩子在幼儿园里快乐是基础

　　●梁志深 北京师范大学学前教育系教授

　　孩子去幼儿园，快乐是最主要的，这是个基础。但是我认为仅仅让孩子快乐，还不足以达到幼儿园在孩子3- 6岁这个年龄段所应起到的作用。在这个时期，孩子的身心发展非常迅速，大部分的性格基础是在这个时期打下的，所以家长和老师应该为孩子的全面均衡发展做出努力，让他在智力、情感方面健康发展，养成好的行为习惯。

　　同时，家长在这个期间也不能对孩子有太高的期望值，不要给孩子施加太多压力，对孩子各方面的才艺培养，要在顺其自然的情况下进行。

　　■家长发言

家长心态影响孩子入园

　　●胡若谷 中国服饰报编辑

　　我送宝宝去幼儿园时，知道会出现分离焦虑情绪，也做好了这方面的心理准备，可真的看见孩子哭得那么厉害，我还是不忍心。所以当孩子闹着不愿意再去幼儿园时，我就把她接回来了。我觉得很无奈，之前自己做了这么多工作，等到她入园时还是失败。

接孩子一定要及时

　　●黄晓燕 IT行业工作者

　　送孩子去幼儿园时我很坚决，把她放那儿就走，不黏黏糊糊的。孩子聪明着呢，如果你表现出舍不得，她就闹你。另外，接孩子一定要及时，这样她就不会觉得自己是被遗落在幼儿园的。

　　■老师建议

希望和家长经常沟通

　　●姬宁 幼儿教师

　　宝宝们在刚入园时，对成年人的反应是非常敏感的。作为老师，最主要的是先和这些孩子建立互相信任的关系。前两天我们会仔细观察每个孩子的性情，也很希望在这个期间家长能经常跟我们沟通，告诉我们孩子回家后的表现及各方面的情况，以便让我们尽快了解孩子。

　　本版采写/本报记者 王小丹