为了让自己的孩子赢在起跑线上，越来越多的家长开始关注起婴幼儿早期教育。早教理论认为：孩子的婴幼儿时期存在着许多潜能发展的敏感期。掌握敏感期原理并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿的综合素质有不可忽视的作用。

　　婴幼儿潜能发展敏感期可以归纳出下列十一类：

　　1、依恋敏感期(0-2岁)；

　　2、语言敏感期(0-6岁)；

　　3、感官敏感期(0-6岁)；

　　4、动作敏感期(0-6岁)；

　　5、对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁)；

　　6、秩序敏感期(2-4岁)；

　　7、数的敏感期(1-6岁)；

　　8、社会规范敏感期(2.5-6岁)；

　　9、书写敏感期(3.5-5.5岁)；

　　10、阅读敏感期(4.5-5.5岁)；

　　11、文化敏感期(6-9岁)。

　　除了文化敏感期在6到9岁外，其余十类敏感期都在0到6岁。

　　今年初，清华大学幼教专家研制出了一套专为0-6岁婴幼儿进行智商、情商和体格测评的软件，它提供了婴幼儿潜能发展及早期教育实时监测的依据，使得对早期教育质量的优劣判断有了较为可靠的工具。该软件的上海测评点是“绿苗”儿童教育测评咨询机构，它还将专家系统的方案演绎成一对一的日常课程，从而有效开发儿童潜能。 (柯焦 )

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