那天我正在美工区里和孩子一起制作剪贴画，突然，歧歧“噔噔噔”的跑过来，摇着我的手对我说：“娟娟老师，快看我搭的马路和停车场，好看吗？”因为建筑区就挨着美工区，于是我扭头看了一眼，随口说了句：“哦，挺好看的。”他特别的高兴，“噔噔噔”又跑回了建筑区，继续搭了起来。

　　活动区结束时他又一次跑到我面前，仰着头对我说，“娟娟老师，我搭的可好看了，我还搭了喷泉和两层的停车场呢？你快看看吧，快。”我忙说：“等会儿吧，小朋友都去卫生间了，你也快去吧。”他似乎不太高兴，低头想了想，然后眼睛一亮，说：“那我搭的你告诉小朋友都别动，我要展览，让他们都看看我搭的………”他停了一下，然后扬起手，大声说：“时代广场”。说完，他就两眼望着我，等待我的答复。看见他天真的样子，我笑着答应了， 同时还答应他晚上妈妈来接时会请妈妈也来欣赏他的杰作，歧歧特别满意，一蹦一跳的离开了。

　　中午孩子都午睡了，我和另一位老师商量着重新布置活动区，我们“理所当然”的推掉了歧歧搭建的所谓的“时代广场”，按我们的意愿重新将建筑区装饰了一番，我还心中高兴，以为孩子们起床后一定会很高兴，会喜欢我们布置的环境。

　　起床后，我悄悄的告诉孩子们，活动区里有“惊喜”啦！和以往不一样，歧歧今天第一个穿完衣服，然后搬起椅子就往外走，谁知刚出去，又跑回来，扑向我，眼泪一下子像断了线的珠子顺着脸颊流了下来。“娟娟老师……没有了……啊……没了。”我吓了一跳，忙问：“好好说，先别哭，什么没了。”歧歧特别伤心，紧闭着眼睛，不回答我，只是哭。问了好一阵儿，歧歧才告诉我是自己搭的“时代广场”被毁了”。我很吃惊歧歧会有这样的反应，忙解释说：“是娟老师做的，我是因为给小朋友做环境才不小心弄的，请歧歧原谅我。”歧歧很生气，大声对我说：“可是你答应我了，说让我展览，还让妈妈也来看，你骗人。”

　　听到歧歧这么一说，我一下子觉得特别愧疚，我知道我伤了他的心，同时也失去了歧歧对我的信任。我是多么的残忍，剥夺了孩子最渴望的成功感。我和歧歧说一会我会帮他搭一个比“时代广场”还大的广场，歧歧勉强答应了。

　　当我和歧歧一起搭了一个和“时代广场”一样的“新时代广场”时，歧歧的脸上露出了开心的笑。我又一次看到他对我甜甜的笑了，那是一种无比的自豪与感动，我抱起歧歧亲了又亲，请求他的原谅，歧歧趴在我耳边轻轻的告诉我，妈妈一定喜欢这个“新时代广场”，我们都会心的笑了，抱在了一起。

　　从此，我在也没有拒绝幼儿展示作品的请求，因为每当我看到他们的“杰作”，我就会想起歧歧那满意的笑脸和那段由“时代广场”而引发的故事。(红黄蓝右安门幼儿园 杜鹃)

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