以案例分析孩子磨蹭的原因(孩子行为目的)
1.相对成人的标准而言,孩子做事节奏慢
2.不当行为目的:吸引注意(例如:30分钟的作业写5个小时,玩橡皮等,父母忙),争取权利(洒墨水、纠正错别字)
3.孩子作业太多(夏令营中的孩子聊天:作业留一题回家慢慢写)
4.父母过度保护、承担了太多孩子的责任,孩子不用负责任(早晨赖床-开快车、孩子自己乘公共汽车上学、爸爸故意穿鞋慢,孩子催爸爸)
家长应对的策略和应用
1.父母将期望改变为目标、从容的心态(出门系鞋带)、与自己比较、肯定个别能力、用具体言辞描述正向行为、容易穿脱衣服和鞋
2.对吸引注意的孩子:忽视磨蹭,鼓励好行为,注意:目标与期望
行为—习惯—性格—命运(天生赢家魔法学校)
3.对作业太多的孩子:制定时间表,适当减少作业量,提高效率
注意事项:
·制定时间表时,与孩子沟通,应尊重孩子的想法,这样才有效果
·制定时间表时,同时商定没有执行时间表应得的处罚,处罚要明确有效(不要用“再也不能如何如何等”),应该事先告知,力度不宜太大(以孩子能接受的程度为宜),否则,影响亲子关系
·执行时间表时,时间可以稍有弹性(5-10分钟可以接受)
·刚开始时,孩子忘记时间表是正常的,父母可以提醒一次,如果孩子真的忘了,父母不必惩罚,如果孩子没有认真对待,可以告诉孩子约定的处罚生效,切记(温柔坚定):态度平静,不要发火,言简意赅,不要唠叨(如果您很生气,请先处理好自己的情绪,再和孩子沟通)
4.父母承担孩子的责任(问题所有权)-体验行为结果
声明:本文章版权归新浪网与文章作者共同拥有。未经许可,严禁转载。