上周日，在朋友介绍下带女儿参加市少儿合唱团面试，期间有一大约五岁小孩突然哭喊着从教室里冲出来，可能由于胆怯，但他的妈妈竟然用非常粗暴的语言威胁小孩：真是丢人现眼，你还哭？再哭，我就一脚踹你！果然话音未落，妈妈真的一脚踹过去，接着是拳打脚踢，让在场“观看”的所有家长口瞪目呆。

　　这时，有人马上将妈妈拉开，但在这期间他爸爸却没去阻止，任由其妈妈的恣意妄为……她的每一拳、每一脚落到孩子身上，对我来说都是一个震惊。虽然我与他们素未谋面，但恻隐之心人皆有之。从教十多年，再野蛮的家长都见过，却没亲眼目睹如此暴力之家长，只是一个五岁的小孩，就算犯再大的错误也不至于如此对待！

　　时下许多刚进幼儿园的小朋友，在父母的带领下，参加少儿英语口语考试、全国美术等级考试……为让孩子进一所好的小学，一些家长早早带着幼儿赶场子，参加各种“竞赛”、“考级”。学习是人的天性，一些家长、老师过度强调学前教育的功利性，会使儿童从小就把学习当做达成外在目的的手段。许多家长都希望抓紧机会，及早对孩子进行艺术培养。但实际上，由于幼儿园阶段的孩子年龄小，肌肉力量较差，如果过早地进行才艺方面的培养，不仅起不到好的效果，反而会成为孩子的负担，产生厌学情绪。

　　咱们中国的父母们渴望自家孩子的成功，这本无可厚非，但在教育孩子的时候父母很容易犯一个同样的错误，就是把出发点良好的教导无形中变成了一种沉重的压力，这反而有可能扼杀孩子的潜在能力。有的父母为了孩子的前途盲目采取了一些不可理喻的手段，最后导致悲剧的发生。子非鱼，安知鱼之乐？在这股 “成功学”的推动下，孩子们失去了独立思考的能力，不知道究竟还有多少“天才神童”是源于家长意志。

　　正由于家长们对孩子教育成长的过于急于求成，各种“天才培训学校”、“神童辅导班”此起彼落，有的“神童学校”鼓吹经过他们的特殊训练，学生都可变成神童，学费自然是高得很，一月就动辄上万，报名现场却异常火爆，“你想让你的孩子成为天才神童吗？你想让你的孩子始终快人一步吗？你想让你的儿子考上北大清华吗？快来听课买书吧，我们将助你一臂之力。”这样的宣传着实诱惑人。

　　其实，早慧的儿童是天生的，有研究结果显示：天才儿童的大脑运作方式跟普通孩子存在很大差别。有事例证明天才是天赋再加后天努力产生的，家长们在掏着大把大把的钞票时，就没人想想这种神童可以“批量再造”的逻辑能否经得起推敲？

　　家长只要孩子的学习好，其他什么都不重要，这种只关注孩子学习，而忽视了孩子思想品德、生活能力、劳动技能等方面培养的家教方式，不利于孩子正确人生观、道德观、价值观的形成，不利于孩子全面发展。那种通过魔鬼式教学培养出来的神童有可能只是高分低能儿。

　　教学的循序渐进是按各阶段正常成长的儿童的接受能力来编制的，而那种走在时间的前面来培养孩子的做法，同拔苗助长的原理是一样的，它最终可能会让孩子成为那被过早拔长的苗一般枯萎。　　■胡慕华