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　　近期幼儿园频频曝出教师向儿童施暴事件，山西女童被老师“打了70多个巴掌”、浙江温岭女教师将孩子“揪耳朵离地”“扔入垃圾桶”。一时间舆论哗然，不少家长表示“震惊和愤怒”。遏制此类事件社会期待“德治”与“法治”双管齐下。

　　办幼儿园虐童事件缘何接二连三?

518d发生 靠师德更靠法律">

　　图片说明：10月26日拍摄的已经停办的太原市蓝天蒙台梭利幼儿园。一段关于太原市蓝天蒙台梭利幼儿园“教师狂扇女童几十耳光”的视频播出后被网友疯狂转发，在各大网站和微博上引起了广泛关注。该事件曝光后，有关部门称涉事幼儿园属于无证幼儿园，当地教育部门曾经6次下发停办通知。新华社记者 燕雁

　　民办幼儿园投入少、门槛低、质量难保证

　　“好的幼儿园，最关键的是有好的师资，怎么能留住好的师资？对民办幼儿园来说太难了。”10月29日，济南一所民办幼儿园园长说。记者调查发现，幼儿教师压力大、责任重，付出与回报已有所失衡。在提高行业入职门槛的同时，有关人士呼吁，政府应加大投入，帮助民办幼儿园提高教师素质，此外，部分幼儿园教师待遇也应尽快提高。

　　监管不力，民办幼儿园质量难提高

　　民办园收费普遍比公办园高，为什么仍然难以为继？华南师范学院教育科学学院教授袁爱玲认为，在政府投入不足的状况下，民办园最大的问题在于：教育质量和收费水平上缺少监管。这也是导致民办幼儿园师资差的根本原因之一。

　　民办幼儿园收入低导致招不到持证幼师

　　去年，广州市教育科学研究所对广州市200多所不同类型幼儿园的6857名教师进行抽样调查显示，有六成幼师月薪在901-2000元之间。公办幼儿园与民办幼儿园的月均收入差距达4000元。

　　活多钱少 民办幼儿园人员流动大

　　今年24岁的辛雨2007年从老家吉林省一幼儿师范学校毕业后,到青岛开发区一家民办幼儿园应聘。但工作不到两年,辛雨就辞职了,原因是工资太低。“当时每个月发1000元左右,给我们投保险,但没有公积金,感觉没有奔头,前景不好。”辛雨说。

　　媒体盘点近几年虐童事件：均发生在民办幼儿园

　　追问幼儿园虐童现象 无证幼师多,“证”结在哪里

　　“虐童事件”折射幼教质量

　　"虐童门"背后师资怪圈:活多钱少 准入门槛低

　　幼教行业盼政府出手:投入少门槛低质量难保证

　　新华纵横:虐童事件为何接连发生

　　“会诊”幼儿园虐童事件 我们该做些什么？

     幼儿园教师颜某，在活动室里笑着把一小孩的两只耳朵拎着往上提，并叫另一名教师拍下这一幕。

　　浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜某，在活动室里笑着把一小孩的两只耳朵拎着往上提，并叫另一名教师拍下这一幕

　　对儿童的伤害有多大？

　　三五岁的孩子受到伤害，到真正能够表现出影响可能在10多年以后，所以受伤害程度很难量化。就算是十几年以后，量化之前伤害造成的影响也是个难题。

　　心灵伤口谁来医？

　　被拎耳朵的小林今年5岁，本该是无忧无虑的年纪，然而每到夜晚,他却噩梦连连，睡到一半就惊醒。事发后小林被送去医院检查，“只有些皮外伤”，医生的这句话没有打消父母的担忧。外伤易治，划在孩子心灵上的伤口却难以愈合。

　　在儿童心理治疗师余伟看来，由于孩子的年龄特点，他们对是非判断简单、表达能力有限，容易受到伤害，却不容易被发现。“内心的伤害会直接影响到孩子成年以后，他会认为自己是不被尊重的，会对他亲近的人产生质疑，对其将来的人际交往产生负面影响。”

　　如何对受害儿童进行精神抚慰？

　　一定要对孩子做创伤性心理危机干预，而且越快越好。这种干预要作为一件日常工作来干，最起码要持续到孩子青春期。

　　家长该如何进行维权？

　　先向幼儿园或其上一级教育主管部门反映。如果事态很严重，可以选择向公安机关报案，向法院提起民事诉讼等方式。但在这个过程中，一定不能忽略对于孩子的适当心理疏导，维权同时要注意减轻事件对孩子心理造成的阴影和伤害。家长维权时，可以求助于各地的法律援助机构，向专业的律师进行咨询，以获得专业的指导和帮助。

　　当事教师和幼儿园该当何责？

　　从多起事件来看，幼儿园管理漏洞比较大。作为教育机构，幼儿园必须实现其制度规范化、管理科学化及教育法制化进程。比如，加强老师的法制教育和管理，尤其是在出现这样的事件后，不仅仅涉及对个别老师的辞退问题，这里还存在应承担法律责任问题。上级教育主管部门也应加大对园方的监督、指导力度。

　　幼教虐童事件发人深省 不是辞退就能了事

　　孩子是一个家庭的希望，是一个民族的未来，童年身体、心灵的创伤更是会影响孩子的一生。政府重视虐童的悲剧，不是辞人、拘人就能了事，须借此事件认真反思从源头全面治理。

　　首先，对虐童者必须绳之以“正”法。

　　第二，加大重视对幼教从业者的教育。

　　第三，加强监管“民办”幼教。

　　专家:无法以虐童罪追究虐幼童幼教责任

　　如何避免悲剧再发生？ 保护幼儿要靠“德与法”

                               失德。 王俊平作（新华社发）

　　我国幼儿教育需要师德“重塑”

　　孩子需要老师的关爱和呵护，师德“重塑”，幼儿园老师的群体也应该受到社会的关注。上世纪80年代报考中等幼师学校的毕业生都是能够上重点中学的优秀毕业生，如今中等幼儿师范学校正在不断萎缩，生源质量不断下降。独生子女一代普遍不愿意干又苦又累又不挣钱的“哄孩子”的工作。

　　预防虐待法先行

　　我国《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等均有禁止虐待儿童的规定。“但目前尚没有独立的虐待儿童罪的罪名。如果虐童行为没有造成死伤后果，即使性质十分恶劣，按照现行刑法很难追究大多数虐童者的刑事责任。”中国预防青少年犯罪研究会常务理事姚建龙说。

　　“将禁止虐待儿童的法律规定加以落实，增设"虐童罪"，对幼师行为加以约束，才是破解幼师虐童事件频发的治本之道。”广西大学法学院副教授余睿认为，对于幼师和教育机构而言，完善的法律制度和强有力的监督执行才是最好的教育。

　　幼师上岗须凭证

　　幼师作为一种特殊职业，对师德、心理素质要求更高。“较低的工资，较大的生活压力，使他们很难爱起来、笑起来。”胡小武认为，颜艳红等正是将虐童行为作为了心理压力的释放方式。

　　“政府要加大对民办幼儿园的投入，改善民办幼儿园的基础设施、教师待遇；幼儿园要健全管理机制，优化幼师激励机制、工作环境；社会要加大对幼师的关注，使其获得应有的社会尊重，如此，才能吸引优秀的幼教人才。”胡小武也建议，幼儿园应建立常态的心理辅导机制，如配备心理咨询师，对幼师心理定期进行跟踪、测评、疏导，使其保持健康的心理状态。

　　政府履责办好幼儿园

　　要挡住扇向孩子的巴掌，首先要把不合格的幼儿园、不合格的教师挡在门外。虽然幼儿教育还不属于义务教育，但政府部门的责任一点都不能少。开办幼儿园需要民间资本投入，可也不是想开就能开，政府部门就要把好第一道关。办园过程中，也要严格监管，不仅要管硬件，更要管软件，管师资质量。

　　幼教虐童事件应止于法治

　　如何让民办幼儿园远离虐童

　　虐童事件频发该反思什么