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预防爱暴力的尺度在哪里

2013年07月31日11:21  新浪育儿

  预防爱暴力的尺度在哪里

  【提问】:

  我的问题是这样的,咱们看了《爱暴力》这本书以后,知道了会出什么样的错。但是我的问题是怎样做对,我们作为父母以后,孩子可能一时心急想学什么东西,但是他后来不想坚持,父母会逼他们做一些事情。我们怎么能保证不让爱变成暴力,背后的标尺在哪里,背后更高的智慧在哪里?

  【柏燕谊】:

  非常感谢你的提问,这也是很多父母会问我的问题。就是孩子生下来什么都不懂,我们作为父母如果不给他报兴趣班或者提供平台,那孩子以后就成蠢蛋一个了,对于这些观点我认同。但是我们要讲究方式方法,你首先不知道孩子的兴趣在哪里,特长在哪里的时候,父母给孩子报兴趣班,其实最主要的目的是挖掘孩子的兴趣,发现孩子的特长。他的功能在这里,而不是我给孩子选择的兴趣班,因为这个父母的选择是基于父母内心的想法,比如说他成长当中的遗憾或者是成长当中的遗憾,而是根据父母的喜好获得的。我们报这些班,其实是给孩子开阔眼界的窗口,在这个过程当中,我们父母要去观察。其实这就像养一个小猫小狗没有什么太大区别,你必须要观察他在什么样的状态下愿意服从你,以及愿意加强这种行为的确定。

  所以对于孩子的观察是我们父母在孩子的早期教育当中非常重要的东西,其次就是刚才说到的,孩子的兴趣很容易转移。说实话,如果兴趣不转移那不是孩子,那是疯子,如果三五岁的孩子兴趣只在一个点上,这不符合人类的发展规律。孩子就是对世界充满了好奇,充满了各种各样的探索欲望。所以他的兴趣转移是非常可以被理解和被接受的,那怎么办呢?有两个方面家长需要注意,第一个是我们给孩子报兴趣班的时候,你到底想让他成为郎朗那样的神童,还是成为孩子素质教育补充的东西。首先我们对于学这个东西的目的性。家长一定要牢牢的记住,因为在这个行走的过程当中,看老石他们家儿子去美国交流演出了,我的孩子还在那里连会客都会不过去。家长会因为自己成人之间的理解,而把更多的焦虑释放在孩子身上,你看老石家的孩子怎么那样,你怎么那么笨,这个时候其实是孩子过多的承担了父母的焦虑。所以在这个行走的过程当中,父母非常容易忘记我们最初的动机到底要给予孩子什么样的东西。

  还有一个需要家长注意,当我们的孩子兴趣已经开始涣散的时候,一定不要用那种强压式的方式,这是你当时承诺的,你现在必须要怎么着,花这么多钱买的琴你现在说不练就不练了,你怎么对得起我们。首先这个会打消孩子对学习对象的兴趣和积极性,他会觉得学这个东西带给他的是痛苦,而不是快乐的感受。即便现在苦练,我也是恨他的。孩子在面对幸福追求原始的能力上,会打一个折扣。好的方式是当孩子涣散注意力的时候,我们给予他一个暂时的休息,并且给他提供一个,比如说拿学琴来说,他现在没有兴趣学了,你可以短时间的不让他学,你可以带他去听各种各样的交响乐,要调动孩子的积极性,而不是强制孩子。所以首先家长要审视是不是自己的焦虑,我们还要学会观察和倾听,并且要用策略性的东西给孩子引导。教育不是着急的事情,一定是费时间和需要更多的耐心。

  如何救助爱暴力受害者

  【提问】:

  我想向你请教一个有关心理咨询的问题,如果遭遇过爱暴力这种伤害的孩子来到你的心理咨询室,我想了解一下,你是通过怎样的方式帮助他们,我们知道心理咨询像精神分析、人本、认知几大流派,针对受过这种伤害的人,一般适用于哪种疗法比较好。对于普通人来讲,假如说周围有遭遇过爱暴力伤害过的朋友,我们怎么跟他们相处,让他们觉得更舒服一点呢?

  【柏燕谊】:

  这个问题很专业,我先说一下我的流派,我本人是精神分析流派的。我认为用爱暴力这样一种模式成长起来的孩子,他在成年之后,如果给他一个良好的治疗,那一定从他的内心当中,从他的灵魂深处挖掘痛苦的根源,这个也是精神分析流派比较重要的。对于有爱暴力伤害的孩子来到我的咨询室,我除了调整家庭关系,父母的价值观和教育的理念和手段之外。我没有更好的方式,因为孩子在家庭当中是太弱势被动的接受者,他没有办法反抗,因为那是不被允许的,那是禁忌,所以我只能通过调整家庭关系入手。

  对于成年人,比如说像石老师这样受到爱暴力伤害的人,爱暴力的核心就是没有被尊重,没有给予他自由的情感释放的机会。对于他的自我价值没有得到充分的认可,所以他才会产生很强烈的内心冲突和扭曲。我们在和这样的朋友相处或者我们和自己相处的时候,首先给他充分表达的权利,给予他价值及时的认可,给予他无条件的爱,但是这是一个很长的过程,因为他是从零岁一直到跟你相识那天,一直活在爱暴力的内心状态下。

  【石述思】:

  她对我没有说那么多,她就说四个字,加大药量。

  如何传播爱暴力理念

  【提问】:

  我觉得今天听了爱暴力这个词比较新,很多人把爱都是歌颂的,你把它跟暴力结合起来,这种过度的爱会造成一种结果,严重一点甚至是杀人。不知道这个概念大家能不能接受。现在家长不太接受,你不能说这样会死人,所以我想你有没有什么办法,让更多的人重视这个问题。

  【柏燕谊】:

  说实话,文人除了写书,能够把更好的教育观念传播的更广一些,拉拢石老师这样的社会文化名人,到哪儿都带上我们这些无名小卒,去更多的地方做一些宣传,做一些公益巡讲,还能有什么好办法呢?就像这本书,无论是新闻媒体或者是行业内部都非常喜欢,而且认同它。但是对于中国的父母,他们宁肯去买好妈妈胜过好老师,也绝不会买这本书,因为中国的父母现在要的不是理念,他们觉得理念跟他没有关系,他们就想知道怎么让孩子听话,怎么会让孩子背五十个英文单词,恰恰是这种急功近利的方法导致了中国的教育出现了畸形,这真的不是我一己之力可以做的,我唯一能做的就是多去写一写,多去宣传一下,多做一些公益的巡讲。

  随着现在很多的教育者和心理工作者、社会工作者的意识和宣传,总归有一天会有更多的父母认识到,其实幸福比成功更重要。

  【石述思】:

  我插一句话,我说的特别直接,首先我觉得让我想起一个古文叫《扁鹊见蔡桓公》,本来蔡桓公的病是可以治的,但是因为他讳疾忌医而死了,我相信更多的人对这件事正在做出贡献,那些大官、大款、大腕儿首先承认自己有病特别重要。如果他们不承认有病,他们一定会制定有病的政策,你这启蒙一点用没有。我希望越来越多的大官、大款、大腕儿,哪怕是退休以后的大官写忏悔录,写自己讳疾忌医的故事,写崔永元那样的故事,我觉得在中国的教育层面这太重要了,如果没有这样的配合,路会走的特别艰难,因为体制是那样的,文化是那样的,社会的结构是那样的。

  【柏燕谊】:

  我觉得因为精卫填海虽然很傻,但是只要做下去一定会有收获,我的力量可能不能够帮助这个国家或者这个社会有改变,这是石老师这样的人去做的事情。但是我相信哪怕我帮助一个人,帮助两个人,因为这样一种概念,他的自我疗愈,哪怕只有一个人从新获得了幸福的能力,我觉得也是我们的工作或者是我们这个学科的价值。日积月累一定会有好的结果,我相信这一点。

  【石述思】:

  谢谢柏老师这些年对我矢志不渝的帮助,我还会继续治疗。

  孩子如何与父母沟通

  【提问】:

  我从一个孩子的角度来说,现在年轻人有时候你自己的想法,做你自己想做的事情会让父母伤心,面对这样一种选择,我很想做自己做的事情,但是我避免不了违背父母的意愿而让他们伤心,如果接受他们的安排,就会让自己很郁闷。所以从孩子来说怎么处理这个事情,特别是像刚走进社会的年轻人来说怎么处理这样的事情呢?谢谢。

  【柏燕谊】:

  很多人看到我都说柏老师你是一个淑女或者说你是一个很优雅的女人,你一定是乖乖女,有很好的家庭成长状态等等,会有这样的判断。

  其实我本人14岁开始早恋,16岁的时候有过离家出走,上大一的时候我妈妈给我报的会计,上了半年我坚决不上了。可以说让我父母一夜白头,我离家出走最长的时间是18天,21岁的时候跟我前夫在一起,22岁过了生日没两天就结婚了。我妈妈给我安排所有她想要的,她们安排所有他们认为常规的生活状态,基本上我都没有去做。我29岁跟我前夫离婚了,然后我妈妈在我33岁的时候说:你以后靠什么活,要不然我想办法让你去公交公司当售票员吧。其实在我35岁之前是感受、学习、积累,真的不像一般正常中国人过的日子,我妈妈快要崩溃了,她不理解。在这个过程当中她给我安排所有的学习计划和人生的规划,我任何一个都没有走,但是我坚持做一件事情。因为我是北京人,她们住在东单,我住在和平里,我每天给我妈妈打电话,不管她是骂我或者是跟我唠家常,我都要表达一个意思:我的人生不是你的管辖范围,但是我爱你,我关心你。哪怕我打完这个电话以后,我把电话砸了,我告诉她我有我的选择,但是这并不影响你爱我和我爱你,从我19岁开始不跟他们一起住到现在为止这是我做的事情。

  第二个事情是我会及时把我的成绩告诉她,虽然在这之前她不认为这是我的成绩。她觉得这都是一些很虚无缥渺的东西,但是我告诉她让她知道我在做什么,让她安心。同时在我咨询的过程当中,有什么样有价值的事情出现以后我会跟她分享,让她以我自己自豪和荣耀。我35岁跟我现在的先生在一起,我们结婚,到今天我们过的很幸福,事业发展也很顺利。前一段时间我妈妈还说,你现在终于让我踏实了,我终于觉得你还不错了,我说妈妈其实我一直都很好,只是我的好不是您的或者你们社会标准所要求的,没准哪天我又不做了,又走掉了。但是我用我的生命感受我的人生,因为他是我的,他不是我爸爸和妈妈的,我一直捍卫我人生的权利。

  【石述思】:

  其实我觉得今天的核心还是我们毁了就毁了,我毁以后柏老师接着进行治疗,可能这个要付出很大的成本。我们这种人到这个岁数,形成了一定的生活习惯和阅历,不太好治了。现在的核心是孩子,其实对孩子我觉得就是发现的过程,你一定要发现,一定要把他当成人,当成一个主体。其实孩子是我们唯一的自由时光,现在有一个片子叫《致青春》,中国有一个比较悲催的事情就是孩子生下来就老了,因为他不是他自己,他是家长。如果你让孩子自由,我们就会自由。这个社会最缺的是自由。其实我想说《致青春》,为什么中国的孩子没有青春,我们只有逆袭,真正的青春就是在错误的时间遇到正确的人,在正确的时间干混蛋的事。给孩子更多的自由,在自由的前提下才有可能避免爱暴力,才能发现孩子,让他完成真正的人生的成长。让孩子去干两件事,哪两件事呢?是他喜欢做且擅长做的事,不是你喜欢且擅长做的事情,然后他有可能成为巨人,巨人的前提他首先是顶天立地的人,谢谢大家。

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