西媒关注叙难民儿童:30万人失学 或致战略风险

西媒关注叙难民儿童:30万人失学 或致战略风险
2018年06月15日 10:11 参考消息
资料图:在黎巴嫩东部贝卡谷地一所黎巴嫩公立学校,叙利亚难民儿童在上课。新华社记者 李良勇 摄资料图:在黎巴嫩东部贝卡谷地一所黎巴嫩公立学校,叙利亚难民儿童在上课。新华社记者 李良勇 摄

  西班牙《国家报》网站6月9日报道称,在土耳其有很多叙利亚难民儿童,为躲避国内战乱,他们当中很多人很小便跟随大人成为难民。而这些新生代叙利亚难民也给土耳其政府和欧盟带来了一个两难问题:他们的教育该如何解决?2011年叙利亚爆发内战时他们尚未出生,是应该教育他们更好地融入新的国家,还是应该培养他们要为回到家园参与重建做好准备?

  报道称,叙利亚内战爆发后,土耳其总统埃尔多安向叙利亚人敞开了国门,就像几十年前德国欢迎土耳其劳动者一样。有人认为这只是暂时的,但叙利亚内战爆发7年来,大门一直敞开着。如今土耳其接纳了360万叙利亚难民,其中100万是处于学龄阶段的少年儿童。据联合国儿童基金会的数据显示,只有三分之二难民儿童能够上学。有的孩子和父母过着颠沛流离的生活,已经多年没有踏进学校;也有的孩子幸运地进入了当地学校,并和土耳其孩子交上了朋友。

  比起父母,这些孩子更容易融入当地社会。有些孩子进入专门为难民后代设立的临时学校,有些孩子则直接进入土耳其学校,并且已经能够讲一口流利的土耳其语,甚至能用土耳其语书写。安卡拉政府在欧盟和联合国儿童基金会的资助和指导下,让很多叙利亚学龄儿童在临时建立的学校里接受教育。但大多数叙利亚孩子会直接进入当地学校上学。例如,在苏丹贝伊利的一所学校,当地孩子在教学楼的1、2层上课,而第3层则专门留给叙利亚孩子。据联合国儿童基金会的数据显示,64%的叙利亚儿童都是在当地的学校里读书。

  报道称,无论是对难民儿童还是对当地的教育工作者而言,适应过程都是艰难的。不同的语言、不同的课程给教学工作造成了很大困难。专家指出,2011年至2015年,除了叙利亚政府在国内强制设立的民族主义教育课程,土耳其教育系统为叙利亚难民儿童安排了与在祖国相似的正规课程。

  欧盟驻土耳其大使克里斯蒂安·贝格尔指出,假如忽视新生代叙利亚难民的教育,那么势必在长期内造成战略风险,而这是欧盟绝不愿看到的。“失去的一代”加入极端主义者和恐怖分子的队伍,这种风险距离我们并不遥远。为了换取土耳其2年前关闭边境以免难民继续向北进入欧盟境内,欧盟向其提供了30亿欧元的援助,而在这笔钱中有1/3都用于难民儿童的教育。虽然各成员国还在商议出资问题,但欧盟已经答应再提供30亿欧元。

  然而,还有1/3的难民儿童没有获得教育机会,其人数约为30万人。其中很多孩子开始在纺织厂等工厂里做工,以补贴家用;有的孩子流落街头,依靠乞讨为生;还有的孩子上午读书,下午做工。虽然有些难民家庭把孩子送进了学校,但他们能否完成学业还要看家里未来的情况。换言之,他们随时面临着失学的风险。

  报道称,有些难民在逃难过程中健康状况严重受损,已经无法像过去在国内那样正常工作。很多人并未获得劳动许可,即便找到工作,也可能遭到剥削,拿着比当地工人低很多的微薄工资。据欧盟的消息人士称,目前只有3万叙利亚难民获得了劳动许可。

  为了能让更多难民儿童顺利完成学业,联合国儿童基金会为难民家庭提供了补贴,而且如果能够送女孩上学,所获得的补贴要比男孩还多。贝格尔表示,这么做主要是因为女孩失学的比例要更高,而且为女孩提供更高补贴有助于避免童婚现象的发生。目前有33万难民儿童的家庭获得了此类补贴。还有大约3万儿童得到了心理疏导和治疗。很多孩子亲眼见到家园、校园被毁,很容易患上创伤后应激障碍。

  和当地教育工作者一起教育难民儿童的还有1.3万名叙利亚教师。他们的身份是志愿者,并非当地教育部门的正式员工,但也能从联合国儿童基金会获得工资。

  虽然当地居民一开始对叙利亚难民报以欢迎态度,但随时时间推移,尤其是人口密集地区的基础设施承受着越来越沉重的压力,当地人对外来客的态度也有了变化。目前土耳其正在欧盟的援助之下兴建200所学校和两座医院,以缓解这种压力。

  虽然有些叙利亚难民开始考虑返回家园,但由于叙利亚国内尚未正式达成和平协议,让大批难民归国并不现实。叙利亚小难民或许还要在土耳其待上一段时间。

  参考消息网6月15日报道

  原标题 西媒关注百万叙利亚难民儿童:30万人失学 或致战略风险

失学儿童叙利亚

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