新浪育儿素质教育联盟成立：顺应孩子发展 快乐助力教育

　　12月12日上午，由新浪网育儿频道主办的“新浪2018早幼教高峰论坛”在北京隆重举办，本届高峰论坛围绕“专业 服务 严选 赋能”为主题，近百名早幼教行业大咖、教育专家齐聚，聚焦当下早幼教的用户生态和行业格局，共商行业变革转型新模式，预测早幼教行业未来发展趋势。

新浪育儿素质教育联盟成立

　　峰会现场，来自体能教育、语言教育、音乐教育、艺美教育等领域的重磅嘉宾与新浪育儿频道携手，正式成立“新浪育儿素质教育联盟”。联盟代表菲蓓尔创始人马骏女士分享了菲蓓尔《勇闯音乐岛》与新浪育儿的全新合作，双方将在2019年重磅推出四大落地项目，包括“我和精灵有个约会”、“音乐在路上”、“打开小耳朵”、“周末去哪”。

　　2019，新浪育儿也将围绕核心资产，突破现有运营模式，打造系列黄金IP项目，从门户、移动、自媒体到视频全平台建设内容，延展传播矩阵包括抖音、爱奇艺、优酷等多家平台。同时，希望借助平台优势，汇聚更多力量注入到行业中来，推动建立一个健康、美好的母婴育儿圈。

　　以下为现场精彩实录：    

　　主持人（石毅）：我们的素质联盟正式启动了。

　　主持人（王芳）：也请各位专家来合影留念。谢谢大家！请菲蓓尔创始人马骏女士留步一下。

　　马骏：各位嘉宾、各位朋友们，我用短短的时间跟大家交流一下，我是马骏，有老朋友，也有新朋友，都知道菲蓓尔在音乐教育的路上走了十几年，今天非常感谢新浪育儿邀请我们跟大家分享一下关于素质联盟建立的意义，以及菲蓓尔作为一个专业的音乐教育机构在这里承担了什么样的作用。

　　其实，讲素质教育这个大话题，早上有很多科学家、专家讲了很多这样的话题，我认为素质教育话题很大，我们讲一点落地的。素质教育其实离不开音乐教育，这是第一点，我希望各位在场的朋友一定要记下来，为什么呢？我们常常一讲到音乐教育，有人问我做什么的？我说音乐教育，他说你是做吹拉弹唱哪一门的？实际上音乐教育不是这样的，大家看画面上有很多，家长都希望自己的孩子，音乐教育不是以成就音乐的才华为目的，而是为了让孩子成才为目的。音乐教育最终是让孩子成才，我们大家都在谈这个话题，谈孩子成才，语言，讲他的身心健康，讲很多的发展，其实看看在音乐里所有的这些元素都有，音乐里面重要的是两个功能的打开。

　　一个就是他的接收系统的打开，我们在不会说的时候就在听，我们在不会跑的时候也在听，躺着不会走的时候还是在听，我们很少有人去关注孩子听的系统打开以后，与他各项能力发展之间的关系。所以我们讲打开他与世界接收的自然工具，然后做一些输出性的训练。所以在音乐里面，我们用了大量的时间做了在音乐里唱，在音乐里跳，在音乐里玩，在音乐演，所以刚才有位专家说了玩是天性，我们不能教孩子，特别是低幼龄期间，我们让孩子沉浸式的玩是最重要的，菲蓓尔十几年间用大量的原创内容给孩子们提供了若干种场景来玩。也就是说在线下可以，我们在教室里可以玩，在家庭里可以玩，在户外可以玩，在舞台上可以玩，我们用游戏也可以玩，都不要去担心。只要打开他玩的系统，让他的小耳朵全面地接收到他可以感知到的东西，并形成于内在的输出工具，能达成一致，他就会成为我们要的那个小人，自信、健康、乐于接受、情感能够能够控制。

　　我们到底用了一些什么方式呢？我简单、扼要把重点讲清楚，我们在这个过程之中，大家都看到了我们重要的是五个方面，引导他，让他去探索，让他们去表达，然后让他们去交流，最后让他们在生活中进行应用。刚才我接受采访的时候问我说马老师怎么应用？当然可以应用了，所有场中全是声音，没有任何人说孩子面对这些声音有什么样的反应，我们让孩子听话、听什么？你的语言中表达的节奏是什么，他都不知道，你的情感表露出的意他都不知道，他怎么去接受、怎么去反应？我们在低幼龄期间分成了三个阶段，我们主抓3—6岁这个阶段，叫价值高发期，把所有的感官系统全部打开，让他无忧地不用被动地在里面玩耍，最后他玩乐器、玩表演、玩肢体、玩语言，和小朋友玩，和卡通人物玩，家里的垃圾桶也可以玩，他拿到的小碗、小碟也可以玩，音乐的教育环境是浸泡式五位一体的教育，我们开发了而且音乐潜质教育系统。

　　我们为什么今天接受新浪的邀请来启动这个素质教育联盟呢？我们是一个实践场所，我们13年用自己所有的原创思想、原创人物、原创结构和原创的方法论，大量地创造了很多场景化的东西，我们要让各位专家、各位科学家所说的理论进行落地。音乐实际上是孩子无忧落地的一个最好的方式，所谓的素质教育，我把素质教育定位为养分教育，我认为所有一切的成长，如果土壤贫瘠的，如果土壤不肥沃是不可能长出我们未来的所谓的20年后的人才。

　　在这个联动的过程之中，大家也都特别希望我们做点什么，我们就做点力所能及的事情吧，明年开始2019年我们将跟新浪从几个方面进行合作，一方面我说了一定要创造场景，我们创造了一个叫“我与音乐精灵有个约”大型音乐群展，我们要让所有的家长两项教育，小朋友要认知教育，家长要有提升，最重要的是帮助家长做认知性的，让他们知道什么才是真正的音乐教育，音乐教育到底能有什么要素真正促使孩子的社交水平提高、促使孩子进行大能力的成长，这就是我们讲的全国巡演，现在在北京站已经结束，进入到扬州站，陆续会在南京、杭州、苏州、徐州、唐山，还有包括其他的各个城市，我们会陆续跟新浪一起开放出来给大家知道，也欢迎各位伙伴们和包括业内人士跟我们一起共同推进、共同实践。

　　现在在扬州预计有两三千名的家庭，要在两天之内在这个场馆里进行体验和进行互动，才能真正知道到底什么叫做音乐教育。

　　第二个关于内容，我还讲落地，场景落地，第二个部分叫内容落地，打开小耳朵跟着我们听世界。我们在13年间没有做别的事情，我们一直在做原创，现在大家可以上网，手机上就可以看到我们的网站里全都是我们的音乐作品，这个就是原创作品，我们现在目前有将近3000多个，每天还在与日俱增，我们要把这些原创作品，以及包括赏析的方式都要交给家庭，回归给孩子，放到孩子手里，不收费。为什么要让大家来听？因为不知道到底是什么？我们并不知道音乐常识是什么，也不知道音乐知识是什么，也不知道音乐里面的载体都有些什么，更不知道音乐的各种符号组成起来的丰富元素是什么，这是非常重要的。

　　所以我们讲我们还在做落地，做内容落地，跟新浪我们会联手推出与卡通人物结合的我们讲360天的家长音乐的课堂，孩子们的叫跟着我们听世界，跟着我们学儿歌等等一系列的内容，这是跟新浪一起要完成的。

　　第三部分还是要讲落地，开阔视野，家长的视野、孩子的视野特别重要，见识和视野决定了一切，当我们没有办法打开视野，我们没办法印证我们做得好与不好，我们跟新浪育儿一直在做，站在世界屋脊去看待我们自己的成长，不断地创造了很多的机会，让很多的人去跟世界接轨，跟全世界的各个国家搭建关系，我们希望在这里我们深化一个主题叫“音乐在路上”。

　　大家知道有西方音乐史、有中国音乐史，我们把游学和游走的方式，与音乐史、音乐知识美妙地结合在一起的时候有多精彩呢？我们会开放世界行和中国行，带着孩子们一起了解春秋战国、了解红色文化、了解我们世界的叫宗教文化，所有的一切都可以了解，但是音乐为载体，叫音乐在路上。

　　还有一个音乐在路上的时间维度，知道爸爸妈妈都忙，刚才有几位专家都再说，我们忙，我们不得不这样、不得不那样，时间管理特别重要，我认为没必要，我是个特别忙的妈妈，去年我跟很多朋友们交流，在各种公开讲，我女儿现在在美国上学，16岁，是个大学生。从小就在我这个体系里长大的，我几乎没有时间陪伴她，她的钢琴都是自己在练，前两天在7天之内完成三项大曲目、四个外国专家在看她的钢琴曲目的时候，我也明确告诉你们，她不是学专业的，她是学跨学科的，是音乐与心理学相结合的叫音乐治疗，7天之内她要完成这些，对她来说一个孩子谁也没人管她，才不到18岁。这样的情况，大学二年级，还有六篇论文要写，她怎么完成？开心快乐地在完成，我常常会跟她说不要紧，拿起来就能放得下，她常常也跟我说，妈妈你很让我崩溃，总是在合适的时间发出这样的信号，所以她也很快乐。今天早晨、刚才在中午的时候，她告诉我说：“妈妈，我已经通过了，老师说了给我这么点时间，你的实力是可见的，希望1月份在看一次。但是我告诉你90%没有问题。”我觉得挺好，这就是菲蓓尔的宝宝，菲蓓尔的第一届宝宝。

　　音乐打开的是孩子们内心的接收系统，与他自己能成长的那些能力自然归结，最后让他们美妙地去做自己。因此，各位家长，我希望不要以忙为借口，有一点点时间，刚才我是听哪位专家说，好像是贾军老师说的，我哪怕25分钟时间我也要陪陪他，我只需要你们周末能带孩子，让他体验一下就行，我们跟新浪一起把周末去哪儿归并到我们的音乐在路上。

　　周末去哪儿，我们用24节气的音乐说，带着孩子了解中国文化、了解世界文化、了解我们的音乐与文化之间的相结合。

　　我知道今天也很辛苦了，这些都是我们的图片，简单看一下，很可爱，我最喜欢，他们常常亲了我一脸的口水，我说你们能不能不亲我？只要有一个人亲，要一群人都亲，这都是我们参加活动现场的家长，其实无所谓，家长很开心。

　　最后想告诉大家，新浪育儿黄主编他们做了很有意义的一件事，我愿意、菲蓓尔也愿意，和同行们一起推动素质教育平台良性地发展，很好地给家庭跟孩子们做服务。但是我也倡议，我们要顺应孩子的天性，让他打小发现自己、做自己、做最好的自己，这才是最好的教育。

　　感谢大家！