14日，教育部召开通气会提出，减负不是让学生没有学习负担，而是要优化学生的合理负担。减负不能简单地降低课业难度，减少作业量，不能搞“一味的”、“一刀切”减负，应按照学生全面发展的要求科学减负，有减有增，优化学生课业负担，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。
中新网客户端11月14日电（杨雨奇）
原标题：教育部：减负不是让学生没有学习负担 不能搞“一刀切”
资料图：学生在教室内做作业。中新社记者 陈骥旻 摄
如何培养孩子的内驱力
如何帮娃打造超强大脑
开心奶奶蔡明聊六一
宝宝防敏全解析
特宝儿赛道滑翔车
爸爸的选择纸尿裤
娃外向有演讲潜质吗？
换牙期饮食注意事项
孩子突发荨麻疹咋办？
宝宝咳嗽需吃哪些药？
如何培养孩子的兴趣？
育儿产生分歧该咋办？