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4.5岁在幼儿园不活泼

  我的女儿今年4岁半,我感觉近来她越来越没有以前开朗。她不到2岁时就能说能唱近二十首儿歌,见人也不认生,问什么答什么,还很爱笑,性格很好。可是近半年来,她越来越不爱说话,高兴时可以又唱又笑,不高兴时问什么都不回答,见到邻居的奶奶,问话多数也不爱回答,只是对人家笑,或是把脸藏起来,人家逗她玩,她会不高兴,还跟我说:“我知道他是在跟我开玩笑,我就是不喜欢开玩笑。”

  在幼儿园里与小朋友交往还是很好的,很喜欢与小朋友一起玩,只是在老师组织活动,小朋友都争先恐后的玩时,她没有争的意识,反而会往后退。早晨去幼儿园见到小朋友,小朋友会高兴的叫她的名字,她从不叫人家,只是对着人家笑,走过去拉住人家的手,见到老师问好时声音也很小。今年三月转园到这个幼儿园后,我总是要问老师她的表现怎样,可老师总是说她回答问题不主动,声音太小。还说她很内向,这让我吃惊不小,因为在以前那个幼儿园,BABY(女儿的小名)的好朋友的妈妈就说BABY开朗爱笑,让BABY影响一下她的小孩,可到这里却成为内向的孩子,这很让我担心,担心她的性格成长、心理发育。

  而且她近来还爱生气,爱发脾气,爱听表扬的话,听不得一点批评,有时即使不是批评她,她也会误解,就会哭,她有时说话、做事很有趣,别人就忍不住笑,她不许别人笑,她还会哭,不许别人与她开玩笑。请问专家,我该如何培养她,使她身心都健康成长。该注重哪些方面的训练、如何引导她呢?



  造成幼儿不合群的原因很多,要针对原因找出纠正、教育的措施。如果是孩子长久独居,加上父母不善交际,很少与外界接触,不习惯与陌生人交往,形成孩子性格孤僻。那么,父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一玫,减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客,家长要热情招待,为孩子作出榜样。早上到幼儿园时,可邀邻近的小伙伴同行,买了新玩具与小伙伴一起玩,以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。

  如果孩子在家中较活跃,在集体中却不声不响,那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬,到集体中感到自己不如同伴,因而丧失了自信心,遇事退缩。大人要与教师配合,发现和利用孩子某一长处,让他在集体中显示出来,当他受到教师和同伴的赞扬时,便会有信心,也能与同伴自在地相处了。如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群,那末家长应对孩子严格要求,并为孩子创造与小同伴玩耍的条件,这样就有助于孩子与伙伴和睦相处,建立友情。


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