张教授您好,在我们的为被外国人领养的中国孩子的中文班里,有个小朋友非常特别。一般来说,中国孩子被领养后半年之内就把中文忘得差不多了,年龄越小忘性越大,即使上中文课也忘得快。但通常还是能明白一些中文,能说少量的外国发音的中文。但这个孩子比较不同,他很少说话,但经常自言自语。基本不跟人交流,自言自语时大部分的语言让人无法听懂,个别时候是非常清晰的中文。与人对视的时间非常短。有要求没被达到时大哭不止,可以长达一,二个小时。对东西的摆放秩序和位置非常在意,不允许有丝毫变化。不哭的时候,脸上总是面带微笑并自娱自乐。
这个男孩有4岁半,两岁来的芬兰,来时可以与人交流,可以说一些中文。长相乖巧漂亮。
请问,这孩子是自闭症吗?在教他中文时,需要有什么特殊的办法吗?
根据你说的情况,可能是自闭症。绝大部分自闭症的孩子长的都很漂亮,不知道是什么原因。大部分自闭症的孩子伴有智力障碍。但是,关键依然是“自闭”。封闭了与人交往的大门,所以这个孩子原来学习的语言仍然保留一部分,比其他孩子丢失的慢。这样的孩子教他学习语言很困难,只能在母语环境中学习一些简单的口语,伴有智力障碍较重的孩子,更是非常困难。这样的孩子我们一般主要训练孩子的自理能力。对一些自闭较轻、并且智力障碍也不是很严重的孩子,还可以帮助孩子学习一些简单、熟练性的劳动。严重的孩子,确实没有更好的方法。