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关于近4岁的男孩的问题

张教授，我这里有几个问题，谢谢： 1、关于说“杀死你”的问题。我的2个侄子都是马上满4岁了，我最近和他们的妈妈交流的时候，他们都提到孩子的同一个问题：不高兴就说“杀死你”。我觉得很不好，请教一下'这种情况产生的原因和处理办法，是个别现象还是年龄特征？＞一个的情况是爸爸不允许孩子干什么事是说了一句：“如果再这样就不让你吃饭”。（这样说当然不太好）孩子害怕了边哭边说：“不给我饭吃我就杀死你们”（当时妈妈也在）。大人吓坏了，赶紧说“没有人不给你饭吃，爸爸是吓唬你的”。。。。＞另一个孩子的情况是暂时妈妈到外地已经半年了，(他们在努力尽量快点办好手续，一家团聚)奶奶和爸爸带着孩子，这次孩子的外公外婆带孩子看妈妈，他经常会冒出“我要杀了你”这＞种话，只要他感到不高兴，就以这种方式表达。＞听到这样的情况，我心里很不舒服，这使我联想到报纸杂志登载的那种案子。两个孩子都特别可爱的，我很爱他们，尤其是自己有了孩子以后，我更加希望他们能茁壮成长！ 2、在幼儿园不愿上课的问题。其中一个孩子在幼儿园不愿意上英语课，告诉她妈妈以上英语课就觉得憋气，难受。别的孩子上课兴致勃勃，他一个人焉焉的。其他课也是这样。他现在上幼儿园中班。他妈妈还让他学电子琴，目的是想让他学会安静，坐得住。可以他很不喜欢去上课。 3、不愿识字。这个孩子平时挺活泼的，我与他电话交流，他说话也很清晰。但是喜欢自己说自己的。很喜欢听妈妈讲故事，每晚都要听很多故事。但不愿认字，她妈妈教他认字卡片，他一般当时可以认识，或者和物体放在一起认识，过了时间或单独就不认识了。对识字也不感兴趣。我看蒙式的书说3－6岁是孩子语言认字的敏感期，这为什么有矛盾呢？他妈妈说他是只要涉及动脑筋的事就不愿干。 4、特别好动，10分钟吃完晚饭，就开始玩，从沙发前面翻到沙发后面，动个不停。他妈妈怀疑有点统感觉失调。我现在在看蒙台梭利的书，我建议他妈妈尽量放手，孩子不想学就不要勉强，可是他妈妈说孩子还有2－3年就开始上小学了，现在不管管，这个孩子玩野了，会更加难管。我觉得孩子的问题可能和妈妈爸爸的教育有关，还是应该尽可能给予孩子自由和爱，但是我又说不清楚，请张教授来谈谈，谢谢！

　　糖糖妈妈：孩子只是表达他的不满4岁的孩子并不真正明白什么是“杀死你”，只是在动画片或者在幼儿园里学习的一种表达不满的方式。但是从另外的角度看，父母教育孩子的方式存在问题，我想主要还是两个问题，一是父母的依恋关系，存在一种冲突的情形，一方面孩子可能很依恋父母，另一方面，有时候也存在排斥的问题，就是说这样的孩子有时候很闹人。第二个问题，这样的孩子父母给孩子的约束较少，要么很少管，对孩子很宠爱，要么狠狠的搞一次。孩子也知道如何对付父母和家里其他的人，

　　关于学习的问题，前两个问题是基础，只有这两个问题有较好的解决，父母才有可能实施对孩子的一些教育。其次是教的方法存在问题。

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