以前，小熊不会和小朋友交往，看见小朋友就躲着走。我就带他多玩，天天在幼儿园玩到天黑，现在交往能力又出现问题了，开始欺负人了。

　　小熊班上有个小朋友明明，上幼儿园晚，中班才上，由于经常病，头半年家起来才上2个多月，到大班后又调到小熊的班，孩子和成人交往和和孩子交往都有点问题，但这个孩子很聪明，能自主阅读，所以成天在幼儿园就是看书，看汽车，画汽车，老师的所有内容他都不听，学数学，他说：“我不会。”不写不算，老师上课问他事情，他只会回答：大汽车。玩游戏时，没人和他玩。小朋友抢他东西，他说：我把你们关公安局。然后就不管了。由于不会和孩子玩，他更成天迷恋于书，每天看一页唐老鸭，沉迷于汽车和书的世界。

　　小熊不知为什么，就跟他较上了劲，看他不好，就经常过去打他一拳。昨天下午，小熊和一帮小孩子把明明的书撕了。

　　老师是带班老师，原来的老师放假轮休。老师把几个小朋友批评了一番，然后让肇事的小朋友把最喜欢的书送给明明，小熊书包里有本天线宝宝，就送给明明了。

　　路上我问他，为什么撕人家书？他说，我看小虎在撕，我也过去撕。我问他：如果别人撕你最喜欢的书怎么样？他说：“妈妈，你别说了，老师已经跟我说过了。”

　　晚上，爸爸问他：你班里最好的小朋友是谁？最坏的小朋友是谁？最爱发言的小朋友是谁？睡觉最好的小朋友是谁？跳绳最好的小朋友是谁？问了很多，小熊都不知道，只是问最淘气的小朋友是谁？他回答：是我。学习最好的小朋友是谁？也答：是我。

　　我打算让小熊从自己的零花钱中拿钱买书赔给明明。

　　从和小熊的平时谈话中，小熊好象说明明尽捣蛋，别人干什么他不干什么。可我总觉得小熊应该学会尊重一个人，很可能他目前还不理解这些，我迷惑怎么和他交流这些东西合适。