妈妈是学英语的，又在外国公司工作，平常说话免不了夹带几句英语。小虎子平时是挺淘气的，时不常地干一两件所谓不听话的事儿，每当这时候，妈妈就会对他大喊一声：“WHAT ARE YOU DOING？”喊归喊，只要不时出格的厉害，妈妈不会太管着他，小孩子嘛，淘气是难免的，太管着他，反而抑制了他个性的发展。
晚饭吃的是面条，小虎子的最爱。就见他自己拿个勺，连菜带面吃得挺香。吃着吃着，不知是不是太难嚼，他把一口白菜吐了出来，放到桌子上。妈妈看他一眼，还没说话，他就咯咯笑着，然后说：“WHAT ARE YOU DOING？”重音还在DOING上，绝对和妈妈的语气一模一样，弄得刚想说他的妈妈忍不住笑了。小孩子的记性就是好，瞧他，不仅用对了地方，连语气也是维妙维肖呢。
小虎子现在会说好几个英语单词了，都不是妈妈刻意教的。他常和妈妈玩一个“指哪说哪”的游戏，妈妈一指鼻子，他就说：“NOSE”，妈妈一指嘴，他就立刻说：“MOUTH”，还有手(HAND)，脚(FOOT)，等等。晚上和姥姥姥爷再见，不用大人提醒，他就会说：“SEE YOU TOMORROW。”和人见面，他会问人家：“HOW DO YOU DO？”这是爸爸教的。
小虎子还喜欢一首英语儿歌，叫小星星(LITTLE STAR)。他很爱唱这首歌，时不时地就唱一遍。
妈妈到现在还没有专门刻意地教他学讲英语，但是听专家说小孩子的接受能力很强，只要有一定的语言环境，他就能毫不费力地会讲至少一门外语。妈妈也看到摇篮上有相关的文章讨论此事，可是妈妈一天到晚忙了又忙，究竟怎样才能给小虎子系统的英语教育呢？还想就此事听听张教授和其他妈妈的意见。
我想听听您关于这方面的看法，不知能否指教一二？谢谢。
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