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编者介绍
丛书主编 陈帼眉
北京师范大学教授,博士生导师,学前儿童心理与教育专家。
于宪敏
北京市特级教师,在北京育才学校从事小学低年级语文教学36年,在指导低年级学生学习汉字、拼音和书写等方面积累了丰富的经验。
沈心燕
北京市特级教师,西城区教育研修学院学前部主任。
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学前儿童入学准备
图书信息
本套丛书根据入学前后儿童心理“从具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主过渡,从口头语言为主向以书面语言为主发展,从行为的外部控制为主向对行为的自我控制为主发展”这一趋势,从思维、语言、行为习惯、书写等几个方面针对小学学习对儿童基本的要求而编写,系统地提供了帮助学前儿童做好入学准备的方法与策略。
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教育科学出版社独家授权选载,不得转载
《书写》
《思维》
《习惯》
《语言》
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