“这是我的！”，家长不要碍于面子强制宝宝“分享”

　　1岁多的心怡手里拿着小铲子，在公园的沙坑铲撒子玩，结果来了一个小男生，直接把心怡的小铲子夺走了，小心怡抱着妈妈哭的好伤心，边哭边说：“妈妈，我的，我的！”。

　　2岁多的豆豆在玩三轮脚踏滑板车，来了一个小弟弟，上来就抢；一看是平时玩的小伙伴，妈妈让豆豆把滑板车给弟弟玩，结果豆豆不同意。豆豆妈觉得很尴尬。

　　类似这种情况很多妈妈都遇到过，孩子1岁多开始，看到喜欢的东西就会拿走，感兴趣的东西也想占位己有，有点不清楚“你的”、“我的”，若不给就发脾气。这些都是很正常的，妈妈要接受孩子的这种无意识自私行为，再教给小家伙学会分享。

　　1、不要强迫宝宝分享

　　此年龄的宝宝独占欲强烈，妈妈不可强迫宝宝将食物分给小朋友，或与小朋友分享自己心爱的玩具，否则会让室宝有“劣势”的感觉，产生“妈妈不爱我”的印象；对哭着喊着要东西的小别友也没有补益，甚至给宝宝造成了只要哭闹就会有收获，出现抢占别人东西的现象。

　　妈妈可引导宝室先把东西借给自己开始，让宝宝了解喜欢的东西可以暂时“借”给别人，最后还是会“还”给他，以此强调宝宝“借“还的概念。让宝宝学会将东西借给其他的小朋友，

　　慢慢接受分享。

　　2、让宝宝建立所有权观念

　　这个年龄的宝宝在语言上还不分“你”、“我”，你还是要给宝宝灌输东西的所有权意识让宝室尽快建立所有权的观念。比如，当宝宝玩同伴的玩具时，妈妈要强调下：“这个玩具是姐姐的，你玩一会要还给姐姐。你的飞机模型现在不玩，给姐姐玩，好吗？”。这样等宝宝分清“你”、“我”、“他”之后，独占的习惯和行为就会慢慢改善。

　　3、教导宝宝学会分享

　　即使宝宝已经形成所有权的概念，占有欲仍然非常强烈，妈妈应该采取正确的教导方法使宝宝乐于把食物和玩具和其他人分享。比如吃饭时和宝宝抢看吃、买东西时家人各一份，让宝宝主动把玩具借给小朋友玩等，宝宝就会发现分享的快乐，独占的心理就不会那么严重了。

　　4、尊重宝宝的意愿

　　提前和宝宝商量好，哪些是他愿意分享的，哪些是他特别宝贝的。把那些他不愿意让别人碰的玩具收起来，让他拿着不止一种玩具去分享，这样，更能让他与小伙伴的交往相安无事。

　　孩子学会分享后，也要让他学会维护自宝己的利益，要回分享的玩具是走出的第一步。在协商的过程中，也提高了宝宝的语言能力。

　　来源：鸽子医生