让父母醍醐灌顶的10段话！

　　跟着李教授学育儿。

　　——优妈

　　文：图图妈

　　来源：三个妈妈六个娃（ID：pkumum）

　　李玫瑾教授，1977年就读于人民大学哲学系，82年开始在中国人民公安大学任教，研究犯罪心理学。在研究犯罪心理学的过程中，李教授发现成年人的很多行为都和早年的成长环境、家庭教育有很大的关系。

　　01 

　　孩子的问题往往是成年人早就的，孩子的每种心理和行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。

　　02 

　　一个人如果小的时候没有被善待过，你就不要指望他成年后善待这个社会。

　　03 

　　职场妈妈不要把孩子丢在老人家养育，利用工作后的时间高质量陪伴就是最好的做法了。

　　04 

　　真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的，这叫做有亲情抚养。言语发育和社会性发展（愿不愿意和人交流、亲近）、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。

　　05 

　　孩子成长过程的心理阳光比智力更重要，所以我宁可让孩子上不了名牌大学，我一定让他活得快快乐乐，但是现在很多家长在逼孩子，这种教育导致我们的孩子到后来会出现很多的问题。

　　06 

　　孩子提的要求不合理，他的东西不能给他，怎么办？

　　做到四个不要：

　　一不要骂；

　　二不要打；

　　三不要说教，这个时候说什么孩子都听不进去，在他耳边的都是噪音。

　　第四，你不要走开，他闹给家长看 ，所以你一定要看着他闹，温柔而坚定的拒绝。

　　比如他要买小汽车，家里已经有无数了，他还要买，在商店开始闹起来，说我就要这辆小汽车，我不走。

　　这时候，父母就一定要对他做一个克制任性的训练，把他抱起来抱回家，不要打不要骂，也不要管他，任他闹。

　　抱回家把他放进卧室，因为卧室没什么危险，把门一关，一个人来管。

　　07 

　　未成年人很多的问题是滞后问题，比如当你发现了孩子很难教育了，其实问题发生在很早之前。

　　08 

　　青春期的孩子，教育一定要有方法。我们话有时候只要说到了，孩子知道了，你就不要非得让他承认错误。

　　09 

　　二胎家庭两个孩子发生争执怎么办？把教育的重点放在大的身上，不要放在护小的上面。

　　只要发生争执，比如吃的，你可以对老大说这个吃的是你们俩的，你来决定怎么分，如果他都吃掉了，没关系，你就看着他。

　　下次你还交给他，在这个过程中他就知道了爸爸妈妈挺在乎我的感受的，既然我决定，我也不能亏着弟弟妹妹，这样老大就在这个过程中成长了。

　　10、

　　关注孩子最好的朋友和家庭背景，孩子最好的朋友往往是最好的倾诉者，也是对孩子影响最大的人。