12岁男孩持刀杀母后续:“我又没杀别人,我杀的是我妈!”

12岁男孩持刀杀母后续:“我又没杀别人,我杀的是我妈!”
2018年12月19日 10:38 新浪育儿

  12月2日,对于湖南沅江的吴林一家,注定是个不平静的夜晚。

  那日,六年级的吴林又被母亲打骂,这已经不止是第一次了。心怀怒气的他,从厨房抄起菜刀就向母亲砍去……

  听到惨叫的邻居来敲门,吴林却骗她说是两岁的弟弟在哭闹。他以为,他只是像平日妈妈对待他那样教训了妈妈一下,他以为,妈妈还会醒来的。

  直到第二天吴林姥爷跳窗进来,他还镇静地告诉姥爷“我妈妈外出去了。”可姥爷却在二楼发现已经死掉的吴林妈妈……

  亲手砍死了自己的妈妈!激烈情绪过后,孩子会不会嚎啕大哭?会不会崩溃?会不会后悔得不能自已?

  都没有。

  当警察带着吴林指认现场时,问他想不想妈妈?吴林摇头说不想;问他怕不怕?他居然看着警察笑了;问他恨不恨母亲?寡言的吴林,点了点头。

  冷血?残忍?不可思议?是的,难以想象,才12岁的孩子,一刀刀亲手砍向自己的母亲,竟然没有一丝后悔和心里波澜。

  可吴林在意的“读书”,怕是无法正常继续了。

  因未到法定年龄,吴林被获释,但他原来的学校,家长呼声太大,怕他回去做出“过激”的事,一致抵制他返校。不仅如此,村民们也害怕他再次“生事”,不愿让他回村庄。

  吴林的爸爸也很无奈,他把希望寄托于政府,强烈请求政府帮忙管教吴林。

  面对不能上学,也没有“管教”场所可去的尴尬境地,叔叔问了吴林几个问题:

  “你把你妈妈杀了,你认为错了没有?”

  “错了……但是我又没杀别人,我杀的是我妈妈。”

  “那以后怎么办?”

  “学校不可能不让我上学吧?”

  吴林以为,杀了妈妈没关系,因为我杀的是“自己人”。而我杀了“自己人”,跟上学有什么关系呢?

  是谁?给了一个12岁的孩子如此幼稚的认知?就在吴林周围的同学、邻居、社会对他恐慌不已的时候,他还不知道他究竟错在了哪里!

  就在一个少年杀人犯即将遭遇家庭和社会的双重抛弃时,吴林的爸爸,竟然还想把孩子推出去,强烈希望政府来管教?!

  试问,是什么?把一个馨香温软、天真无邪的婴儿,用了短短十来年的时间,就推向了一个万劫不复的深渊?

  童年母爱缺失,亲子关系链接不紧密

  “抱起砖头就没法抱起你,放下砖头就无法养活你。”这几乎是大多数留守儿童父母面临的两难境地,吴林的父母也不例外。

  吴林刚刚两岁时,母亲就外出打工。一年只能回家一两次,平时和家里电话联系,对孩子陪伴、关心、管教都很少。吴林5岁时,他的父亲也外出打工。

  两岁的孩子,刚刚和母亲建立了安全关系,有一天,就忽然发现母亲抽身不见了!那个不会讲话不会表达的孩子,心理该有多难受?!

  恐怕没有人在意。总有人认为,孩子小,他们不懂的。

  《用心灵感应》有这样一句话:“妈妈的声音最好听,最安全,妈妈的声音带给我们的是安全、安慰、祥和、平静、舒适和希望。婴儿不用大脑思考判断,就能知道哪个声音是妈妈的声音,因为婴儿靠心灵感应。”

  靠心灵感应的那个吴林,在妈妈“突然不见”的日子里,会恐慌地嚎啕大哭吗?

  没人看得见,也没有人在意,我们,只看到了今天的少年杀人犯吴林。

  幼年被隔辈物质溺爱,缺乏精神成长

  如果,我是吴林同学的家长,我想我也会害怕,也会恐慌。但是,当晚上,橘黄的灯光下,我和三岁的儿子依偎在一起,翻看着我精心为他挑选的绘本时,我又忽然为吴林感到悲哀!

  吴林的幼年,是和爷爷奶奶一起度过的。

  爷爷奶奶爱孩子,但是他们把所有的爱,都用于了物质宠溺。

  想要零花钱,给。想买零食,吃。想借手机玩游戏,玩。

  近乎“散养”的吴林,除了课堂老师的学习,基本没有精神成长的指路人。好习惯、世界观、好榜样、解决问题的方法,全都靠“悟”。邻居们都说吴林很叛逆,连他的姥姥和姥爷都有点“怕”他。

  这样的日子,持续了吴林的整个幼年期和小学低年级时期。

  《爱的艺术》中说“母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感,而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。”

  而只有物质宠溺的吴林,生活中遇到困难,不知道有没有恨过父母不在身边?他沾染的坏习气、养成的坏习惯里,不知道有没有“想要又得不到”的破罐破摔?在他想当个好孩子好学生却觉得吃力时,不知道他有没有渴望有人拉他一把?

  没有人看得见,也没有人听得见他的心声,或许都没有人想要问问他。我们,只看到了今天的少年杀人犯吴林。

  少年期被妈妈严厉惩戒,没有尊严和自由

  周国平说:“人应该具备两个觉悟:一是勇于从零开始,二是坦然于未完成。”

  这句话,真的该说给吴林那可怜的妈妈听听,可惜,再也没有机会了。

  吴林10岁左右,母亲因为生二胎,回老家和他们一起生活。

  此时的吴林,已经是一个小小少年了。他的心里,装了所有少年都有的叛逆,更多的,是父母不在身边、没有束缚、缺乏管教的狂放不羁。

  他不爱学习、吃槟榔、逃学、玩游戏、吸烟……

  对于这样的吴林,母亲是失望的。她只觉得孩子“不好管,野蛮”,于是,先前对孩子的愧疚,都化成一丝丝怒火,变成“以暴治暴”。

  少年吴林,是委屈的,是疑惑的,甚至是恨的。他未开化的心里,怕是从来都没有搞懂过:“为什么我需要你时,你不在。而我渐渐长大,需要更多自由时,你又来束缚?”

  武志红说:“影响关系的要素有两点,爱和自由。爱,令关系更近;自由,则令关系保持距离。太近或太远的关系,都会让我们焦虑。”

  而吴林那个可怜的母亲,也迷失在这样焦虑里,她恐怕到死都没弄懂:为什么,我苦苦为了孩子,却落得如此下场?!

  12岁的吴林,他恨妈妈!恨妈妈从前疏于对他的爱,如今又对他严加管教,甚至不惜打骂羞辱。

  这次,吴林的声音被大家听见了,因为,今天,他已经是少年杀人犯吴林。

  悲哀少年,该何去何从

  如今的吴林,被大家冷眼旁观,被学校和教育局来回“踢皮球”,被邻居和同学排斥,甚至面临爸爸的“推出家门”。

  记者从益阳市公安局、益阳市教育局相关人士处获悉,由于未达到法定年龄,吴某目前已经被警方释放,由家长接回监管。为了孩子的成长,教育部门希望吴林家属将他转校,心理专家则建议进行心理疏导。

  巴尔扎克说:有些罪过,只能补赎,不能洗刷。”

  12岁的吴林,路还太长。

  不知道,未来的他,能否在社会的帮助下幡然悔悟,痛改前非。

  纵观吴林12岁的人生过往,没有一个阶段,接受过正确的家庭教育。吴林,只是父母教育缺失下的一个孩子,而每个父母,都需谨记:

  任何事业的成功都弥补不了孩子教育的失败。

  孩子的童年很短,短到一晃而过,我们来不及回味;孩子的童年又很长,长到它决定了一个孩子一生的生命质量。

  一回头,才猛然发现,每个孩子的宿命,都在父母童年待他的态度里。

  愿吴林,浪子回头改邪归正,也愿每个父母,从吴林的成长中,悟到父母责任的任重道远。

  最新消息:目前男孩被送往长沙一家机构接受为期三年的管束教育,父亲还将继续外出打工。

  文章来源:成长树

吴林母亲管教

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