自从有了老二之后，孩子之间学会了争宠；家里经常蛙声一片，此起彼伏。老大是白天活动，兴奋的时候，经常大声尖叫，拍桌子、敲打玩具。小的正在睡眠，常受到惊吓而哭泣。老大也小，不太懂得情绪调节，兴奋起来犹如脱缰野马，奶奶看到：“不要疯，吵到弟弟了，不听话，站到门口”。但是怎么说、责骂都没有效果，时常起到反作用，老大常因为受到责骂而大声哭起来。
每当遇到这种情况，最好的方式是身教，大人做给孩子看的时候，便自然学会了。我们可以试着给孩子沟通：“宝宝玩的开心吧？我们玩的有点兴奋了，现在需要平静下内心，来我们一起来做深呼吸，吸气-慢慢吐气，好，很好”。这样用语言和身体动作让孩子参与进来，既让孩子宣泄情绪，又教会了孩子如何平静内心，学会控制自己的情绪。而平常大声责骂孩子：孩子会去模仿，将来也会通过吼来解决问题。
豆豆是个男孩子，相对调皮些。妈妈在厨房做饭，豆豆在客厅玩玩具，久了想引起妈妈注意，就开始扔玩具，后来居然把玩具拉到厨房。妈妈就告诉豆豆：“玩具不能扔！”结果豆豆扔的更起劲，积木、水枪、玻璃球等，到处都是，还把厨房各种橱柜门都打开。妈妈想发飙，想想估计是自己忽略了孩子，就把天然气关掉，抱着豆豆：“妈妈做的不好，刚刚忙着做饭，没有陪乖宝宝，妈妈道歉，好吗？”妈妈陪着豆豆玩了一会，豆豆好开心，然后对豆豆说：“妈妈要给豆豆做好吃的，你能把玩具收拾下吗？妈妈奖励一个吻”。之后，豆豆妈去厨房做饭，豆豆很配合把玩具捡到玩具箱内，虽然只是收拾了一部分，也算有意识了；然后自己玩起来。
所以，管教孩子，因势利导，不必大声吼；家长要找出孩子犯错的原因和动机，从头下手；父母不妨蹲下来，从孩子的角度理解他的内心感受；用方法和技巧春风化雨，避免哭闹和战争。
来源：鸽子医生
相关链接：
