昨天傍晚,路过小区的儿童游乐区,只见几个孩子在滑滑梯上玩,一个小女孩坐在滑滑梯上,久久的不往下滑,后面的孩子不停的催她:快点滑啊。可她就是不动,后面的小男孩去拉她,想把她拉到旁边去,小女孩不愿意,推了男孩一下,男孩被推倒了,他很快又站起来,又去拉她,小女孩哭了起来。
哭声惊动了旁边聊天的家长,小男孩的妈妈看到儿子拉扯着小女孩,不问青红皂白,赶紧让小男孩跟小女孩道歉,小男孩低着头,涨红着脸不肯道歉,小男孩妈妈见儿子没动静,很严厉的大声说:你不道歉,晚上回家别看动画片了。小男孩满怀委屈地看了妈妈一眼,不情愿地说:对不起。
这样的事情在我们的身边经常能看到,家长让孩子认错,一是让人觉得有教养,二是可以平息紧张的人际矛盾。
美国心理治疗师Jenise Harmon说:若孩子不是主动道歉,这样的认错就没有意义。确实,很多孩子只是迫于家长的威严而认错,并没有认识到自己错在哪里,同样的错误会再次发生。
一、先找错,再认错
对于不认错的孩子,家长不要逼着孩子去认错,而是要心平气和地和孩子沟通,了解整件事的过程,了解他为什么这么做,告诉他这样做有没有错,错在哪里,并且告诉他:做错事没关系,只要勇敢地承认错误 ,改正错误,就是好孩子,妈妈依然爱你。
这就是培养孩子自省的能力,启发他思考自己行为的过错,以此来教育他们认识错误,树立是非观,从而建立其内心的约束。
二、勇于承担后果
孩子主动认错了后,家长指导他错了以后应该怎么做,让孩 子把认错落实到具体行动上,让他勇于承担责任和后果,付出 应有的代价。
三、父母的言传身教
在孩子的成长过程中,父母是孩子最好的老师,在生活中, 引导孩子如何与人相处,培养孩子识别正确及错误的意识。
家长处理事情的方式也会影响到自己的孩子,家长犯错了, 觉得跟孩子道歉有失身份,而父母犯了错,不承认,不道歉 的行为,会让孩子在人际关系中同样运用这些错误的行为来 面对。
当父母出错,不妨主动向孩子认错,用言传身教的方式教会 孩子道歉的意义。
来源:叶叶柳的博客