保冬妮：暑假小学生阅读分享--岁月与童年

孩子们的书架

　　《小学生报》让我推荐暑假期间小学生的红色阅读，我理解报纸的立意，在我看来，红色阅读不应是刻板的、政治的阅读，赋予色彩力量的阅读应该指向岁月和童年。

　　一百年间的小朋友是怎么生活的，应该把那时孩子的故事交给今天的孩子看。不希望再用呆板的视角去强迫孩子读什么，而是揭开历史帷幕，让今天的孩子与过去的孩子对话。

　　这期推荐的关键词是：岁月与童年。

　　时间拉开大幕，让我们在历史的长河里去看半个世纪前儿童的生活，孩子的欢笑与伤痛。文学的阅读就这样带我们走进那个年代。   （以下图片来自当当截图）

《童年》

　　《童年》是我们小时候人人都读过的一本书，不仅仅因为作者是高尔基，更是因为书中孩子的童年让读者为之所动，鲜明的人物，生动的语言，童年的每一件小事，都成为阅读中叫人难忘的回忆。我曾问过90后的小学生，《童年》有意思吗？小朋友说：有意思，除了书里的人名难记，其他都喜欢。这本书被《纽约时报》和美国《读者文摘》组织的横跨欧、亚、美、澳、非五大洲百城十万读者的投票调查，精选为十部经典长篇名著之一。适合5年级以上的小学生阅读。

《中国百年个体童年史》

　　《中国百年个体童年史》是一套充满童趣、深情、好玩、有意的9册书，由周国平、保冬妮主编、浙江少儿出版社出版。它分为9册，是出生于上世纪并居于北京的9位作者，以自述方式回溯童年的结集。儿童文学作家海飞老师以“史家之新唱，写实之童话”总结该书。9位作者并非是儿童文学圈内的作家，反而用了更为广角的笔触去描绘自己的童年，素描式、全景式、高保真的写作方式，摄影般呈现了那年那月的小时候。适合3年级以上的小学生阅读。

《吉祥时光》

　　资深儿童文学作家张之路老师是一个特会讲故事的人，几句话，就能把一个故事讲得活灵活现。《吉祥时光》捕捉了半个世纪以前、作家小时候记忆中的点滴故事，那些天真的童趣在今天的儿童看来，也是那么生动，美好、难忘。守望童年，品味童年，在这本充满自述性的小说中，孩子们可以走进过去的岁月，也可以尝试走进张老师的心里，与他对话。小说适合4年级以上的小学生阅读。

《满山打鬼子》

　　儿童文学作家薛涛的《满山打鬼子》是少年战争小说的代表作，也是一部男孩的成长之书，它可以让和平年代的孩子，铸造刚健人格的心灵之书。作品充满阳刚正气，可谓小男生必读之书。《满山打鬼子》获第八届全国优秀儿童文学奖，《第三颗子弹》获BIBF遇见的50本好书，属于响当当的好书。适合4年级以上的小学生阅读。

《将军胡同》

　　史雷的儿童小说《将军胡同》入选2018年中版好书“镇社之宝”书单，中宣部、中央电视台、中国图书评论学会评选的“2015中国好书”，这本书也是首届“青铜葵花儿童小说奖”之 “青铜奖”获奖作品。获奖作品总有它打动评委的独特之处，作品用京味调制了一杯质朴醇香的童年故事，让我们一起回望往昔的岁月，去感受老北京胡同里的平凡和绝响。适合4年级以上的小学生阅读。

《纸飞机》

　　青年儿童文学作家左眩的作品《纸飞机》，是关于抗战时期一个女孩、一个家、一座城市的故事。她写了在最困难的时期，与两万枚炸弹赛跑的两千个日日夜夜，人们不屈服，不投降，不放弃。其实在今天，我们仍然需要这种勇气。生活本身，即是希望。眩姐姐是重庆人，重庆的小朋友更能找到家乡那熟悉的一街一巷。本书适合3年级以上的小学生阅读。

《牧童》《绣花儿》

　　图画书《牧童》《绣花儿》是我的作品，两部儿童图画书均以战争时期的儿童为主题，视野一本放在北方山村，一本放在城市北平。作品用儿童视角，与小读者分享和平的内涵。 牧歌和刺绣是中国文化里最美的意象，两本图画书分别用传统水墨技法和水彩呈现出优美的田园风光和城市人文气象，也描摹出故事人物浓烈的情绪情感，乡村的宁静美好与战争的滚滚硝烟、城市曾有的繁华与战时的凋敝，这些图画形成视觉的反差，凸显和平的可贵，战争的可悲。作品文字不多，适合一、二年级同学阅读。

《铁丝网上的小花》

　　图画书《铁丝网上的小花》是意大利画家罗伯特·英诺森提 的作品，让孩子透过战争的现象体味人性本真的故事。什么是同理心？怎样让孩子分辨善与恶、美与丑？在特别的岁月里我们如何去传播真善美、哪怕冒着生命危险。图画的精美，与构图的意味深长让这本图画书充满审美的力量。适合一二年级小学生阅读，也适合高年级同学欣赏。

《虎子的军团》

　　这是儿童文学评论家、北京师范大学儿童文学教授陈晖老师的图画书作品。在以小见大的写作手法中，作者通过孩子的玩具折射出战争与和平是怎样影响着一个家庭，团圆和分离是怎样牵动着孩子的心。爸爸上前线，送给虎子一个“兵士”，后来，爸爸又送给他一个军团。虎子和爸爸，还有他们的“军团”之间，又有着怎样跌宕起伏的故事？

　　玩具是陪伴孩子们的最好礼物，拥有太多玩具的小朋友怎么看待虎子的玩具呢？是否爸爸也送给过你他亲手做的玩具呢？这本书文字不多，适合一、二年级的小读者。   

　　暑期阅读，根据孩子自己的爱好选书，容易建立孩子的阅读兴趣；有阅读经验的写书人、读书人的推荐，可以让孩子拓展阅读面。以上建议是就《小学生报》的主题阅读要求，我所做的限量版推荐。希望小朋友们能走进书中，了解过去的孩子，与他们在字里行间对话，看看他们与你们有什么不同，他们的幸福你们还能找到吗？而他们的痛苦，是否今天已经不存在了？你们和他们之间到底有怎样的不同？到底你们的快乐多一些，还是他们的快乐多一些？你们怎样理解那个时代？

　　看完这些书，或选几本来读，也可延伸去寻找更多与“岁月与儿童”这个主题相关的作品。祝小朋友阅读更多的书，旅行更多的地方，好好看看世界，好好与地球对话。

　　这个暑假，我会继续分享一些我读过的书、我做过的书、很有趣的童书，和小朋友们及爸爸妈妈一起聊书，聊旅行、聊和阅读相关有意思的事。

　　来源：保冬妮的微信公众号