孩子遇坎时，父母给予的爱和支持，才是真正的挫折教育

　　文|文儿

　　我记得之前身边有个朋友，他家亲戚的孩子参加高考，他平时成绩很好，但高考却考砸了，连二本线都没有达到。

　　他的父母长吁短叹，不管什么样的场合，也不管孩子什么感受，逢人都会骂孩子不争气，没出息，这么重要的考试都没有把握好等等。

　　孩子本来心情就压抑沉闷，这一怒之下就离家出走了，后来也不思进取，在学校里混日子，毕业了也不好好找工作，高考失利后，一蹶不振，荒废度日，从而耽误了自己的人生。

　　有些父母认为现在孩子生活条件优厚，也顺风顺水的，遇到的事也少，经不起打击挫折，要多吃点苦才行；有些父母认为，挫折教育就是在孩子碰到困难的时候，让他们自己面对和解决，这样才能培养他们的抗挫折能力；更有些父母故意制造困难或者经常批评孩子，试图用这样的办法让孩子提高抗挫折能力。

　　现在很多父母从小就对孩子进行挫折教育，可是，这些所谓的‘挫折教育’，效果怎么样呢？并不怎么样，孩子感受不到父母的爱。

　　其实，有没有考虑过，没能扛住挫折的孩子，是因为家人给予的爱和支持太少了。

　　多少家长都没能绕过的挫折教育误区

　　对孩子的容错度很低、过分严厉、苛刻。每个人都会犯错，失败也在所难免，如果孩子一旦表现不如人意，家人就失望、斥责，没有帮孩子重铸信心以及良好引导。这种做法恰恰剥夺了孩子抗击挫折的权利和资本。

　　不分年龄，不分方法，孩子遇到困难，完全不管，都让孩子自己去解决。不论到了孩子生长的什么时期，家长都是同样的教育方法和程度，完全不顾孩子的承受能力，也不考虑，对孩子而言，什么算挫折，能不能过得去。

　　然而有些事对我们不是什么，但对孩子就是挫折。比如，对于一个两岁的孩子而言，玩的球滚到床下面了，自己够不着，这就是挫折，对于一个五岁的孩子，丢了一件心爱的物品，这是挫折。没有给孩子夸奖与鼓励。在孩子解决完成一件事的时候，完全放弃肯定、夸奖、鼓励。

　　孩子的生活里，其实处处充满着困难、挑战和挫折，作为父母，我们应该是抓住机会去教育和引导他们。如果父母不理解，不正视孩子的挫折，那么孩子就会受到双重挫折。

　　挫折教育的核心是爱与支持

　　真正的挫折教育可以称为“抗挫折教育”，我们的目的是为了培养孩子的抗挫折能力，并不是给孩子制造挫折，而是陪伴孩子面对挫折、走出挫折。

　　因此，挫折教育的核心是父母的爱与支持，通过父母爱的包容、陪伴以及支持和引导，带孩子走出挫折的过程，其实就是抗挫折能力的形成。而不是打骂或者一味地忽视。

　　首先，当孩子遇到挫折的时候，我们应当接受孩子情绪的表达，孩子遇到问题引发的情绪都属正常；

　　另外，在孩子失败的时候，作为父母不是失望，人生十有八九不如意，应当给予全心的理解和支持，胜负乃兵家常事，应该教会孩子在这个过程中学到了什么，出现了什么问题，应当如何解决等之类的事后总结，从而改善成长。

　　其次，作为父母，应当尊重孩子，并允许孩子失败犯错，每个人都会犯错，改正错误才比较重要，而不是一味地责备。

　　挫折教育是什么，挫折教育不是挫折本身，而是引导孩子变得更加强大的过程。不是纯粹的吃苦受罪，更不是在孩子遇到问题时的袖手旁观和批评打骂。

　　人一辈子总会遇到挫折，而在孩子遇到挫折后，给予爱和支持才是挫折教育的核心所在。

　　来源：小屁孩儿