熊孩子的真心话，我知道如何搞定父母

　　小D之前的一个康复师现在去做儿童行为问题咨询师了，专门帮助那些老师头痛、父母管不了的“问题孩子”。前段时间，我和她约了见面叙旧，好奇她现在做的工作，也就闲聊了不少。她告诉我，现在她所做的工作就是帮助那些父母老师都觉得要放弃的小学生。但辅导过程中，她不会仅仅辅导孩子，她也会对父母进行辅导，还会给老师提供一些工具，让家庭学校共同协作来帮助那些孩子。

　　和她谈话的整个下午，她都没出现过“管教”这个词，反复出现的就是“帮助”。她和我说，最开始的辅导都谈不上辅导，我就是和那些孩子们交朋友。不带预设和偏见地去认识他们，了解他们，和他们玩。大部分“熊孩子”一开始是不吃这套的，根本不搭理我，有个男孩直接和我说，“你别来这套，我受够了”。

　　但老师会坚持，虽然并不是每个案例都成功的，但大部分的孩子短的经过一个月；长的大概大半年后，都会和她成为了朋友。这些所谓的“小霸王”其实是非常缺少爱和被聆听的，于是她就会和他们聊天，去了解他们心里想的。然后会把这些发现去告诉家长和老师，先去辅导他们，最后一步才是辅导孩子。

　　现在她有了很多“熊孩子”朋友，也因为如此，她有了一个独特的视角，了解到了那些孩子心里的想法，哪些是孩子觉得可以对付父母的方法。

　　她威胁会把我的玩具全部收走，但她从来没有过

　　这几乎是所有孩子都会提到的，父母总是威胁他，如果不做这个他们就不能怎样怎样。但是几乎每个孩子都会自信满满地说，父母就是说说而已，从来不会真的做到。如果父母不能说到做到，孩子就不会把我们当一回事！

　　我那天听老师在分享这个时特别有感触，这种张口就威胁，但孩子一哭闹就放弃原则的情况，真的是从小开始养成的。这也是为什么我一直和大家分享，要从孩子还小甚至都还不会说话时，我们就要学会如何说话。

　　最简单的就是把挂在嘴边的句式，“你再不XX，我就XXX”，换成“我看到XX，我希望XX”，并且保证我们坚决执行到底，即使一开始这意味着我们需要花更长的时间带着孩子一起做。

　　我从不认真听父母说话，直到他们开始大吼大叫

　　并不是只有发火了，我们才能做一个有效的父母。但是现实就是，很多孩子总是说不听，直到父母开始大吼大叫了。这就是一个“鸡和蛋”的故事，我们永远不可能做个平静温和的父母，我们也可以对孩子发火。

　　但对孩子发火后，我们千万不要就抱有这样的假设，“我的孩子只有我凶，他才会听”。这反而是提醒我们，“我竟然已经技穷到只能靠吼叫了”。育儿中最怕的就是“一招鲜”，而且只是靠吼叫。

　　老师说，即使吼叫现在有效，这样效果持续时间最多只到孩子上小学。之后你就会发现，孩子的耳朵就像被塞住一样，你再大分贝的吼叫对他们来说就是微风轻轻吹过。所以，从第一次发现自己开始对孩子吼叫了，开始大发脾气了，就要提醒自己，要开始学习新的管教方法了。

　　如果我爸爸说不可以，我妈妈就一定会说可以

　　老师说，从某种角度来说，孩子天生都是出色的“问题解决者”，他们太小还不足以成熟到可以用理性来分析问题，对他们来说只有“喜欢和不喜欢”。为了达成让自己“喜欢”的目的，他们可以很快从错综复杂的环境中找到自己可“利用”的人。

　　对于父母来说，定期一起聊聊接下来的育儿重点是什么很关键，这里我也想多提醒一句，对于爸爸这个队友来说，说“重点”是关键。所以不要碎碎念，而是真正把我们觉得最重要的三个规则和队友分享，并且把可能预见到的队友“倒戈”的情况提前打预防针。

　　而最最关键的一点，也是我和老公从一开始就达成一致的，一方在管教孩子时（不涉及打骂的底线），即使另一方再不同意，也先不插手，而是事后回顾讨论更好的方法。

　　我父母没让我做家务，所以我在家什么都不需要做

　　随着孩子慢慢长大，我们总会听到很多家长抱怨，孩子很懒，孩子就像没手一样，什么都不做。老师和我说，让她惊讶的是，这些孩子竟然都是很清楚地知道，自己是不需要做的。

　　这一点不禁让我也反思，当我们说孩子“懒”时，我们之前有没有很明确地和孩子沟通过我们的期望是什么？我们有没有非常直接地告诉过孩子，“这是你自己的事，你现在长大了，你需要自己做。做得不好，妈妈可以帮你，但必须你自己做”。

　　育儿中，不断地清晰地向孩子沟通我们的期望也是很重要的。我们不能默认，我们所希望的孩子自动就了解，我们需要大声告诉他们，日常生活中提醒他们，让孩子最终内化。

　　那天和老师谈了很久，老师分享的还有挺多，比如“如果我反复哭闹，我最终就能得到我想要的”；“我只有犯错了，父母才会开始注意我”；“我知道怎么激怒我父母，让他们失去理智”，等等。

　　这些孩子最大的也不过12岁，最小的5岁，但他们说的这些对我是深深震撼的。这个世上本身就没有“完美育儿”，我也在努力让自己少对小D说“不”，让自己说的“不”都能坚持到底，可育儿并不总按照我们希望的进行的。

　　但至少，我一直没放弃努力，因为通过这次和老师的谈话，我更加明白，“今日因，明日果”这个道理了。