三种游戏经常玩，孩子数学学习不吃力

　　文|文儿

　　我没什么方向感，除了在家乡知道东南西北以外，外出上学，不管在那个城市住多久，出门从来都是不认方向认路标。中学时代数学很差，尤其是立体几何，怎么看也想像不出这几个平面围起来会是一个什么体。化学上疙疙瘩瘩的分子结构也令人头痛。

　　如今有了孩子，想着自己是个理科渣，可别让孩子也学我。查阅了一些资料，发现我当年的表现都是缺乏空间感造成的。而数学成绩的好坏，跟空间感的强弱很有关系。

　　所以，要想孩子数学好，还得从娃娃抓起啊。而且在孩子小的时候培养空间感，可以通过游戏的方式进行，孩子爱玩也配合，这不比长大了对着作业发愁强？下面是三种锻炼孩子空间感的游戏，常玩玩熟，以后孩子的数学学习就不会吃力，父母们看看你们有没有做到。

　　一 搭积木

　　搭积木的好处很多，培养想象力啦，培养数感啦。当然对培养空间感的贡献也超多。把积木摆上摆下，摆高摆低，本身就包含对空间的认知。通过这种手部运动，还可以刺激大脑细部神经元，促进大脑的发展。

　　二 做各种球类运动

　　家里多准备一些球。大的小的软的硬的都有，也可以有气球。通过追逐球，把球拍高再让它落下接住，这也是对空间的认知和探索。而且这属于幅度较大的肢体运动，可以刺激神经元之间的速度。同时追球需要眼睛来回盯着，球到哪里我们的眼睛也要看到哪里，这又间接锻炼了我们的视知觉能力，对孩子上学以后看题审题、写字不漏字很有好处。

　　三 参加秋千、滑梯、攀登、爬行等户外活动

　　秋千和滑梯的上上下下能够让孩子很精准地体会空间感，攀登和爬行需要手脚并用，这样能够很好地锻炼身体协调性，同时利于孩子整体感统能力的发展。

　　总之，空间感的建立是为了促进神经元的展开，神经元一展开，孩子就聪明，学什么都快，到时候不仅数学不在话下，学习其他学科也不会费力。而且空间感的发展0-6岁是关键期，12岁结束。所以趁现在还不晚，赶紧带孩子玩起来吧！

　　你家孩子常玩这些游戏吗？

　　来源：小屁孩儿