正面管教系列：所谓孩子的“可怕的两岁”，真的可怕吗？

　　当孩子进入“可怕的两岁”，多数都会经历一个易发脾气的时期。

　　在这个阶段，

　　孩子突然开始对所有事情说“不”。

　　当孩子为了说“不”而说“不”，

　　父母会感到困扰。

　　从心理上理解孩子在这个年龄为什么说“不”，对双方都有益。

　　两岁左右，孩子会出现独立于父母的内在愿望，心理学称之为分离/个体化过程。

　　分离表现为孩子从身体上离开父母的愿望，个体化是指孩子内在独立自我意识的形成。

　　在这个阶段，

　　孩子希望离开父母的呵护，

　　开始努力变成一个独立的人。

　　孩子认为自己是妈妈的一部分，

　　这让他们感到安全。

　　但是，分离渴望以及自己不再是妈妈一部分的内在愿望让他们感到惊恐和担心。

　　为了对抗这个情绪，

　　他们开始试图控制每件事情。

　　这个年龄的孩子叨叨恐惧和无法自控，

　　这种感受让他左右为难，

　　他渴望成为自己的主宰，

　　但同时又想继续从父母那里获得安全感，

　　这种不切实际的渴望正是孩子心中想要自立的呐喊。

　　他们试图控制周围环境但又无从下手，同时，刚刚萌发的“我”的意识，让他们以非黑即白的方式对待事物。“不”的意思是：“我不是你，我有自己不同的想法。”他们的愤怒源于无法掌控自己生活的焦虑。

　　两岁左右孩子发脾气，并非是故意让父母的生活变得更糟，他们只是在基尼一个成长的困难阶段。

　　但父母为什么要用负面眼光看待这个正常的成长阶段呢？

　　难道我们希望孩子一辈子都依赖我们吗？

　　当父母明白孩子为什么说“不”，

　　就能以放松的心态更有效地做出应对。

　　强大的内在成长冲动引发了孩子的内心冲突。万事依靠大人的孩子开始跌跌撞撞寻求自立和掌控环境的感觉。他们不知如何才能自立，因而其行为往往显得难以理喻。

　　学会应对孩子发脾气非常重要，

　　因为他们在十几岁的时候，

　　还会经历一次分离/个体化阶段。

　　那时，对独立的渴望让他们的行为令人难以捉摸，但实际上他们仍然需要父母的支持。

　　但是他们的行为更有风险，

　　对未来人生也有更深远的影响。

　　如果父母在孩子幼儿时期有效应对了他们成长的内心冲突和冲动，孩子就能更平稳地度过困难重重的青春期。

一帆理心

　　心理咨询师、婚姻家庭咨询师、美国正面管教导师、儿童成长指导师