孩子说脏话,你的第一反应很重要

孩子说脏话,你的第一反应很重要
2018年10月18日 10:40 新浪育儿

  Part.1

  5岁的小侄女特别喜欢葫芦爸,老喜欢和我争宠。

  有次我开玩笑说:“姑父是姑姑的,你不能我争。”

  那次我多说了几遍“姑父是姑姑的”,突然小侄女一手叉腰,一手指着我,朝我喊到:“TMD,你再说,再说,闭嘴。”

  当时我愣住了,真没想到小侄女会冒出脏话,说真的,我内心是想笑的,但还是忍住了。

  我当没听见,继续和葫芦爸聊天。

  后来和别人聊天,才发现每个阶段的孩子都会说脏话,骂人。

  小区的玉米妈妈曾被他儿子的脏话尴尬到不行,那天她带玉米在公园玩遇到他同学的妈妈,让玉米喊“阿姨好”,没想到他竟然来了一句“阿姨SB”。

  当时她气的甩了他一巴掌,“你这孩子,说的什么话。”

  当然同学的妈妈也气到不行,很尴尬的就离开了。

  可是玉米妈妈发现即使你打了骂了,但玉米仍然很喜欢骂人,怎么阻止都阻止不了,她都快烦恼死了。

  同样的,小区里的四五岁的洋洋妈也有类似的烦恼。

  她说,那天家里来了朋友,他们正喝茶聊天时,洋洋就在旁边玩玩具。

  朋友就给洋洋剥了一个橘子,没想到洋洋不仅不领情,还很生气地跟他说:“吃你个屁,我讨厌你”。

  本来几个人还聊着热火朝天的,没想到这句话让谈话变得尴尬不已,没多久朋友就找了借口离开了。

  他爸很生气,没想到洋洋这么大了,竟然都不知道对客人要礼貌,还骂人,气的他把洋洋打了一顿。

  可他还是一如既往的说,根本就没得到改善。

  孩子说脏话,你的第一反应是什么?

  是选择打骂,还是选择批评警告,又或者忽视不理他?

  美国耶鲁大学的保罗·布卢姆博士说:

  孩子说脏话,其实只不过是孩子的语言学习。

  一句脏话当时对于小孩子来说,没有什么作为禁忌语的特殊意义。

  他们以后才会逐渐了解到这些话犯了社会禁忌。

  所以对于孩子说脏话我们没有必要反应那么严重,孩子一说脏话骂人就上升到道德高度去指责批评、或者打骂。

  还有一个不容忽视的问题,孩子他们自己知道自己讲的是脏话吗?

  这就需要我们父母帮助孩子进行区别,让他们知道哪些话是脏话,是不能随便对人说的。

  因为有时候他们的脏话只是表达一种称谓,在孩子心中这并不是骂人的脏话,甚至还认为是一种好话。

  Part.2

  当初小猪佩奇刚火的时候,小侄女很着迷猪佩奇的一家,所以我们全家的称呼前都被加了一个“猪”字。

  每天都是猪爷爷,起床吃饭了。

  猪奶奶,我饿了,要吃饭。

  猪妈妈,猪爸爸,猪姑姑。

  而这并不是脏话,只是她想表达自己的喜欢,对我们亲密的爱称,我们对这些爱称的词会感觉很好玩甚至还表现的很开心。

  以至于有次在饭店吃饭时,她看到对面的一个人狼吞虎咽的吃了很多,突然对着人家说了句:“你真是一头猪,吃这么多。”

  因为在家吃饭时,为了让小侄女多吃点饭,总会说:“真像外婆家的一头小猪,这么能吃。”

  她或许本想夸夸那个人吃得好,可却没想到让别人产生误会,弄的大家不知所措。

  同样的词汇,用在不同的场合会让人产生不同的反应,我们可能认为好玩,但对于别人来说这就是辱骂的情况。

  就像我们经常说小孩子:“胖胖的太可爱了。”

  下次小孩子看到胖的就可能会说:“你真胖。”

  对孩子而言,很多词是他们无意识的去模仿学习的,而且也不知道这些词是什么意思,是不能随便乱用的。

  心理学家艾普教授说:

  如同水中的鱼群群居群嬉一样,孩子们会时时参照周边的人们,互相观察、互相模仿。

  年幼的孩子会很努力地去模仿别人的一言一行,并以此为乐,可又不明白所模仿的语句的含义。

  孩子说脏话,或者表现的很不礼貌,不能就认为孩子本身道德人品有问题,而打骂指责他。

  所谓“有问题的孩子”,其实都是没有掌握解决问题的能力。

  我们不要只盯着孩子嘴巴里冒出的脏词脏话,而是关注孩子说脏话行为背后的情绪和欠缺的表达能力。

  对于这种情况,要告诉孩子:

  有些词你可以在家里说,但出去和别人就不能说。

  因为别人听了心里会很不舒服,会不高兴。要知道在不同的场合,应该要说不同的话。

  Part.3

  有时候孩子说脏话是属于一个特定的阶段:诅咒敏感期。

  孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道:

  随着孩子年龄增长,他发现语言本身是有力量的,尤其有些话能像利剑一样,会产生一种强有力的效果,而最能表现力量的话语是诅咒,于是便开始没轻没重、快乐地随便使用。

  成人很怕儿童使用诅咒词汇,一听到就反应强烈。

  成人反应越强烈,儿童越喜欢说诅咒的话。因为成人的强烈反应,让孩子确信语言的力量之存在。

  早教专家林怡在《别以为你会爱孩子》一书中举过一个例子,是她跟一个处于诅咒敏感期孩子的对话:

  我要杀死你。从孩子那澄澈的眼神可以看出,她说这话并没有恶意。

  是吗?我要是被杀死了,你就再也见不到我了。

  那你去哪儿了?

  我就变没了。

  那我要把你砍断。

  我要被砍断了,就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了,我就死掉了。

  那我把你头砍下来。

  那我的头一定很伤心,因为它不能跟我的身体在一起了。

  其实可以看出有些脏话,或让人气愤的话,在孩子眼里是没有恶意的,他们只是在尝试着使用这些咒语。

  如果父母特别在意的话,反而让他们了解到这些词原来这么有力量,能引起父母这么强的反应。

  但有时候孩子明知道自己说了这句话父母会很生气,也知道这句话是脏话,说出来是很不礼貌的,但为什么还要继续说呢?

  就像假期葫芦娃和小侄女她们一起玩,葫芦娃被小侄女推到了,并很大声的对她说:“这是我的,我不给你玩。”

  这时姥姥过来说小侄女:“你是姐姐,她是妹妹,你就应该让着她,快点把玩具给她。”

  小侄女听后不仅没给,还很生气地说:“我讨厌你们,我就是不给。”

  然后转过头对我说:“滚,你们别在我家,滚回你们家去。”

  对于小侄女来说,当时没有人尊重她,只因为她比较大,就让她照顾关心、迁就小的,却忽略了她也需要关注,需要得到大家的认可。

  这时的她很气愤,甚至会将怒火发泄出来,想让我们知道她很生气。

  我当时看着她说:

  可姑姑喜欢你,很想和你一起玩,不想离开你家怎么办?

  妹妹也想和你一起玩,你可以带她一起玩好吗?我们都很喜欢你,你即使是姐姐也不需要总迁就妹妹的。

  再听完这些话时,她渐渐地放松了,甚至还将玩具给了葫芦娃,对她说:“那你先玩会儿,等你玩完了我再玩。”

  麻省理工大学心理学教授TimothyJay曾说过:

  当孩子还不会说话时,他们通过极端行为来表达这些情绪,打人、咬人、踢门等等。

  这时,如果我们去观察他们,就会发现和动物发脾气没有什么本质区别。

  而当他们学会说话时,这时他们就学会使用语言来表达自己的情绪,他们想通过说脏话来体现自己的力量,更多的是想得到应有的重视和尊重。

  所以当孩子发脾气骂人说脏话时,我们也要好好反思是不是自己忽略了孩子的感受,没有尊重他们的想法,他们才会以这种方式宣泄表达自己的内心的不满。

  Part.4

  前段时间一个背着书包的小学生走进一家奶茶店里,他先是冲店员小程扮了鬼脸,然后就对着小程说“我是你爸,我是你妈,我是你全家”这样骂人的话。

  他骂完就出门走了,小程叫住他问他:“为什么要骂人?”

  小学生没有说话,也没有道歉,最后小程气的打了他一巴掌。

  还有一位8岁的小学生因为被老师罚站而骂了老师,结果被老师摁倒掌掴。

  不先说打人行为是不对,但对于孩子说脏话的行为确实让人烦恼,他们不分场合随便的就乱说脏话,让听的人感觉很不舒服,甚至恼羞成怒。

  对于孩子说脏话的行为,如果处理不当还有可能引起他更加叛逆的行为,甚至还会造成恶劣的后果。

  孩子说脏话骂人的行为,如果我们强行地去制止,对孩子大发脾气、动手打孩子,那我们就输了。

  因为打骂只会更加刺激他,即使孩子在我们的“淫威”下闭嘴了,但在心里却留下了难以愈合的伤疤。

  就像“禁果效应”所说的:越是禁止的东西,人们越要得到手。

  父母越禁止孩子说脏话,却越勾起孩子的好奇心和探求欲,反而孩子会更喜欢,也会继续说。

  想想我们,我们有时候也会随口便冒出一句口头禅“我靠”,“真TM气人”。

  其实孩子也和我们一样,说所谓的脏话认为好玩,有时也用来表达自己,甚至他们用这些话来表示自己在成长。

  对于孩子说脏话,我们更多的是关注孩子内心的本质需求,而不是表面上的脏话行为。

  所以我们不要反应过度,而是态度上重视,行为上淡化。

  文 | 胡小喵

  文章转自微信公众号:爸妈精读(ID:bmnfrc)

脏话侄女葫芦娃

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