我会鼓励孩子遇到事情不用先来找老师或者大人，而是用说理的方式，勇敢地去解决问题。当对方完全不愿意讲理的时候，你再来找老师，老师带着你教你怎么处理这样的事情。如果什么事情都去告状，孩子没有学会方法反而学会更懦弱，他不敢面对事情，不敢自己找到解决方法。
嘻嘻妈烦恼：嘻嘻是个挺粘人的小姑娘，每次遇到一丁点儿的事都要向我告状，怎么办？
李坤珊：我鼓励爸爸妈妈，当孩子来找你的时候，先问他你发生什么问题了。孩子会跟你讲什么问题，然后你再跟他讲，这种情况之下，我们可以怎么处理。孩子说我已经跟他说理说过了，可是他不听。那我们第二种方式，爸爸妈妈带你过去，我们来问问看，到底怎么回事。
小天妈烦恼：小天比较懦弱，说话声音很小，别的小朋友欺负他都不知道怎么办？
李坤珊：比较懦弱的孩子，他讲话很小声不敢讲，那我就会跟他讲，大声一点说，因为这是你的权利，你要说出来，你一点错都没有，你不说出来，或者说不出来，别人会认为你放弃你的权利。所以这时候父母应该鼓励孩子大声勇敢说出来，这是做事的方法。
大牛妈烦恼：我们会给大牛读绘本，用故事引导他不要乱告状，这方法有用吗？
李坤珊：你给孩子读绘本的时候，可以引导宝贝，我们怎么样来处理乱告状的事情。这种处理的方式其实是日常生活中一点一滴建立起来的模式。在他心里有一个演练，在不是属于他的情况下演练，其实很安全。不仅很安全，多演练几次就会变成孩子的思考模式，下一次碰到同样事情的时候，他就会把它用出来。
孩子之所以会形成小霸王，父母要承认从小到大，没有给他界限，就会演变到后来他想随心所欲，想做什么就做什么，成为小霸王的程度。霸王到哪儿都不会受欢迎，他只是会夺别人所有，走到哪儿人家都不会喜欢，为了孩子长远着想，父母应该告诉自己，我应该教他怎么样尊重别人。
石头妈的烦恼：如果石头遇到“小霸王”欺负，可以鼓励孩子打回去吗？
李坤珊： 我们应该带孩子找到一个怎么保护自己的方法，而不是一时之愤。你教孩子打回去，怎么知道别人不是更强壮，把他打的鼻青脸肿呢。我们应该帮助孩子找到一个说理的方式，而且理直气壮，很勇敢的方式。我本身不会赞成以武力来处理武力的方式，这可能会让孩子得到更大的伤害。
糖心妈的烦恼：糖心很霸道，一次我坐了躺椅，她死活也要坐，真没办法？
李坤珊：妈妈先不要生气，要告诉孩子：我知道你想坐这里，但是妈妈先来的，谢谢你尊重妈妈。你可以坐我旁边，我可以抱着你，引导孩子找到最好的选择。要跟孩子说你坐这里，妈妈很爱你，谢谢你尊重妈妈，让他知道他这样的做法，其实是有规矩的，而且得到妈妈的尊重，而不是用抢的。
大盛妈的烦恼：我家有二宝，大宝总是很霸道，如何处理孩子争吵？
李坤珊：有两个孩子的时候，父母关爱都被瓜分，孩子之间出现争吵，那种是必然的现象。聪明的爸爸妈妈会在老二一初生的时候，马上把老大变成是照顾孩子的伙伴，而且要多增加跟老大相处的时间，多跟孩子一起回顾他以前的生活，让孩子知道他以前也经过这一段，父母把老大融入成家庭很重的一分子，这样他对老二嫉妒就会比较少。
孩子两岁之后，他发现最强而有力的工具就是“不”，这代表的是一种心理上的独立，所以爸妈就不会觉得孩子天生坏脾气，或者偏偏跟我作对。他不是天性要故意作恶，而是心理上的独立。
两岁的孩子，我们常常会用一个叫做有限定的选择来应对他的“不”，举个例子，比如说宝贝不要刷牙了，你有语气给他一个问号，来刷牙了，好像是一个问号。但是我现在要讲的是说，现妈妈可以这样告诉孩子：我们睡觉前要刷牙了，你要拿红色的牙刷你还是拿绿色的牙刷。你把两件牙刷让他选，那这就有限定的让他选择是，不管你是选红色的还是绿色，他都会刷。
父母不要无畏的跟他说你是乖孩子，而是要把正确的知识给他讲，你选择的刷牙不是为大人，是为你自己，你懂得怎么照顾你自己，保护你自己。所以两岁的孩子，常运用同等的选择。
生理上的自主、心理上的自信，都需要温床来助长，它们并不会自己长出来。大人的鼓励尝试和无条件接纳能提供这样的温床，让孩子学习到：自己是有能力、可以冒险、不怕跌倒的人。
在孩子小的时候，父母若多分一些时间给他，耐心引导、鼓励他多尝试、克服困难，这样的孩子比较可能在不停寻找方法、不怕困难的信心中长大。这样的可能性，就从他手中的那个勺子、那双袜子开始。
