了解儿子从出生到18岁的成长过程（学龄期8-18岁篇）
男孩儿和女孩儿之间的一个差别就是，男孩儿不像女孩儿那样跟你讲很多心事。这会让你--特别是女性--很难了解他们到底在想什么，他们的生活到底是怎么样的。男孩成长到底需要什么？健康的男孩到底有什么特点？本书通过丰富的案例，对男孩从8岁到18岁这一阶段在身体发育、心理发展、社会性发展以及学业发展等方面的问题作了深度解读。 [发表评论]
独家授权选载 定价35.00元/本美国著名心理学家，曾任教中学。他与丹·金德伦博士一起合著的《男孩不该走的路》一书被评为《纽约时报》畅销书作者，并被改编成电视纪录片在著名的美国公共广播公司PBS播出。汤普森博士关于男孩发展、儿童社会文化等方面的工作坊在全球范围内具有极大的影响力，对于男孩、他们的父母及老师产生了极其深远的影响。
新闻工作者，与迈克尔·汤普森博士合著了《男孩不该走的路》、《话说男孩》以及《压力下的儿童》。巴克女士也有一个幸福的家庭，有一个儿子和两个女儿。
一位4年级老师告诉我说，她的班级曾按印第安人的部落名称划分成不同的小组，她让每一个学生都给自己起一个怀旧的印第安名字，例如像鹿一样奔跑的人或者静静的河流。女孩儿们起的名字让她觉得很美，很有诗意；而男孩儿们起的则几乎是清一色的跟运动有关的名字：擅长垒球的人，喜欢冰上曲棍球的人。她觉得这些名字毫无创意。但是，任何一个4年级男孩儿的父母都不会这样想。实际上，如果你跟一个十来岁的男孩儿一起生活的话，你就会明白他需要掌握一些“男孩儿”的东西，并获得别人的认可和欣赏。没有什么比这更美妙和有意义了，就像这次用印第安人的传统名字起名时他们所做的那样。
