作者王开东,中国新生代著名语文老师,全国德育工作专家,苏州市首届教育领军人才,江苏省基础教育成果一等奖获得者。曾培养出3名省市状元;担任多家杂志封面人物并撰写专栏;在省级以上杂志发表教育教学文章500多篇,出版专著10余部;应邀赴全国20多个省市讲学100多场,深受家长和学生欢迎。
很多人把孩子看成自己的生命替代,总想要在孩子身上实现自己的理想。还有一些人认为孩子的生命是自己赐予的,孩子享受了莫大的恩赐,将来一定要尽孝道,否则就是失去了伦常。鲁迅先生有段话说得很好,子女是“即我非我”的人,但既已分立,也便是人类中的人。因为即我,所以更应该尽教育的义务,教给他们自立的能力;因为非我,所以也应同时解放,全部为他们自己所有,成一个独立的人。
很多家长回家看见孩子,第一句话百分之八十都是——“作业写完了吗?”“作业写完了吗?”高票当选为孩子最讨厌的话。这句话简直就是孙悟空的紧箍咒,只要轻轻一念,孩子立马面如金纸,生气全无。为什么这句话的杀伤力这么大呢?
很多家长用金钱刺激孩子读书、劳动,孩子在一段时间里,确实焕然一新,严格约束自己,取得了意想不到的成效。但教育真的那么简单吗?一个优秀好学的孩子,很有可能就在金钱的奖励中被毁了。家长该不该用金钱刺激小孩子,或者是家长该不该用物质来奖励孩子呢?我们不妨来看一个故事。