8月8日，由中国关心下一代工作委员会教育发展中心、中国国际慈善基金会、中国早教论坛组委会联合主办、新浪亲子中心独家网络支持的“中国幼儿园园长高峰论坛暨2009中国幼儿园创新管理年会” 在人民大会堂隆重开幕。

朱永新--关于有中国特色的幼儿教育市场发展的问题

（全国人大常委、民进中央副主席）
　　很多农村，例如贵州、甘肃，是没有幼儿园的，孩子七岁直接进入小学。事实上，一个孩子进小学的时候，他的资力背景、行为特征都不是空白的了，意味着在广大中西部和农村的孩子，跟城里的孩子就站在一个不平等的起跑线上。

杨春茂--学前教育发展与教师队伍建设

（中国教师奖励基金会秘书长，原教育部人事司普教处处长）
　　曾经有个记着采访一个诺贝尔获得者，问他，哪一个大学对你影响最大？诺贝尔获得者回答说，对不起，不是大学，是幼儿园。他说幼儿园交给他，不是自己的东西不要拿；自己有了东西要分给小伙伴一半；用过的东西要放回原处。要仔细观察，吃饭前要洗手。这几点我觉得看似简单，实际上这就是我们做人基本的准则和良好的行为习惯。

郭福昌--民办教育的发展及教育

（国家教育部副总督学）
　　普及学前三年教育与普及学前三年义务教育是有本质区别的。普及学前教育有企事业单位等多种办园主题，多渠道筹措教育资金共同完成，普及学前三年义务教育，那就完全要靠国家投资举办公办园，并且实行免费入园。

韩清林--园所管理和师资队伍建设

（原河北省教育厅党组副书记，副厅长、巡视员，现任教育部国家督学，河北大学博士生导师）
　　建议将幼儿园学习领域改为学习活动，将五个学习领域，改为五个方面的学习活动。

李忠忱--幼儿园教学改革要重视教学方法的创新

（中央教育科学研究所、幼儿教育专家）
　　我们并不是要求幼儿园的老师，教音乐必须他的钢琴达到多少水平，教语言就要求他的语言专业水平达到什么博士、硕士的水平，教舞蹈，就非要老师的舞蹈技能达到国家一级演员的水平。我们老师的教育技能是什么？是他会不会了解孩子？会不会理解孩子？会不会和孩子沟通？在一个师生的互动活动中，他能否组织一个更有效率的教学活动来？

王小萍--充分发挥游戏的心理保健功能

（北京东四五条的幼儿园园长）
　　心育游戏对孩子来讲，不光是他身体的发育，心理的发展比身体的发展更加重要，心育活动完善了我们幼儿园的课程，促进幼儿园每一个孩子在不同年龄阶段得到发展，促进教师得到发展。

• 蔡国雄--台湾与大陆的幼教发展比较
• （全国政协委员，北京市全国政协副主席）
• 崔劲松--通过跨越式发展都想信息化之路
• （教育研究院园长，幼教事业部的总经理）
• 徐明--中国和国外的学前教育的比较的研究
• （北京市教育科学研究院早期教育研究所的副研究员）
• 戴淑凤--入学前的运动协调视知觉、听知觉、知觉转换
• （国关心下一代工作委员会的项目专家，现任北京大学第一附属医院的教授）
• 刘洪霞--新纲要背景下的教学主题设计
• （丰台区的学前教育研究所主任，北京市知名的学前教育专家）
• 区慕洁--万婴跟踪项目成果分享
• （万婴跟踪项目发起人）
• 程社明--师资管理与职业化素质的提升
• （国际注册管理咨询师）
• 朱葵花--新纲要背景下的教学主题设计
• （启明幼儿园的教学总监）