提问：

　　我儿子4岁了，绝大部分时间都是我带他，他爸爸在外地工作，很少跟孩子相处，他们之间的关系很淡，互相都不怎么想念。马上过年了，我爱人放年假回家，我很想趁这假期帮助他们培养父子感情，让他爸爸发挥应有的教育作用。我是不是该暂时退出，让他爸爸代替我照顾孩子的日常生活，还是安排其他事情来做？

　　回答：

　　对孩子的成长来说，父爱和母爱都非常重要，缺失任何一种都会给孩子的成长带来不良影响。两者一样重要，但教育的作用不同，不可互相代替。

　　父爱和母爱是有差别的，我们可以从父母与孩子的日常交往来看两者的不同。在交往的内容上，母亲常花较多的时间照顾孩子的生活或辅导孩子学习；父亲则花较多的时间与孩子游戏。在交往的方式上，母亲更多地搂抱孩子，与孩子进行一些温和的活动；父亲则更多地通过身体运动与孩子玩耍，做一些较剧烈的、冒险性的活动等。在交往的态度上，当孩子摔倒了，母亲常用“没摔坏吧，都怪石头”、“以后千万别乱跑，听话就是乖宝贝”来安慰和规范孩子；而父亲常会大声地说“勇敢些，爬起来”、“为什么不看路，下次要注意”。可见，父亲和母亲同孩子的交往是很不一样的，带给孩子的教育影响也很不一样。所以你说自己先暂时退出，让他爸爸代替你是不合适的，因为这样做孩子真正获得的也不是完整的母爱和父爱。再说，孩子已经4岁了，在运动方面的需求比生活照顾的需求更多。当然，让先生适当地代替你做一些照顾孩子的事也很好，这可以拉近孩子和父亲之间的距离，让父亲的形象变得亲切、具体。

　　培养父子感情，让父爱发挥教育作用，重要的是要让父亲将本身所具有的男性特点融入到亲子交往中。比如让父亲和孩子一起玩运动性、技术性、智能性较强的游戏，这样父亲所固有的男性特征，如坚毅、深沉、果断、独立性、进取性、合作性等会不知不觉地影响孩子，这样就有利于促进孩子身体、智能、性格的发展。

　　至于说安排什么具体事情让孩子的爸爸做，则需要根据自身特点去琢磨。比如一起在家做些小游戏，或到户外跑跑，到公园逛逛都是可以的。关键是要有足够的共处时间，有产生互动和交流的事情，能引起他们两个人的沟通。如果只是一起呆着，各干各的，那效果可想而知。当然，母亲在中间也要起粘合剂的作用，随时准备把他们两个连在一起。　(李亦文)

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