当孩子的需求得不到满足，或者犯了错误的时候，孩子就会用哭来威胁家长，从而达到目的，这时，家长一定要坚持自己的原则，不能被孩子的哭声打败，否则，家长就会一败涂地

　　绝大多数时候，孩子哭并不是因为他们真正受到了伤害，而是想通过“掉眼泪”得到父母的关注。因此，家长要善于识破孩子的小聪明，不被孩子的眼泪所蒙蔽，更不要由于孩子的眼泪而改变自己原来的决定。

　　南南本来是个很乖巧的小女孩，成天都是乐呵呵的。最近一段时间，南南突然变得特别容易哭，只要遇到不顺心的事，比如想买一条漂亮裙子，爸爸不让她把动画片看完，或者自己不小心摔倒了，她都会大哭大闹。父母不由自主地心软下来。最近几天，南南的哭泣有愈演愈烈的趋势，连她自己做错了事也哭个不停。

　　为什么南南会突然变得爱哭了呢？事情还得从一个星期天说起。南南同妈妈一起逛街时，看到了一个很可爱的洋娃娃，可是妈妈不同意买。南南哇一声就当街大哭起来，她响亮的哭声引来许多过路人驻足观望和议论。妈妈窘极了，只好匆匆买下了娃娃就往家里赶。从这以后，南南越来越尝到了哭泣的甜头。她发现，只要自己一哭泣，妈妈就招架不住，进而就会满足自己的各种要求。于是，在不知不觉中，南南掌握了“眼泪”这个对付父母的好武器。以后，只要父母不能满足她的要求，就会大哭大闹，终于养成了爱哭的坏毛病。

　　其实，对孩子而言，这种哭泣并非表明他们真正受到了伤害，他们更多的是把眼泪当成对付父母的武器。通过哭，他们可以引起父母的关怀和注意，可以得到自己想要得到的东西，还可以逃避许多惩罚。

　　真正造成孩子把“哭泣”当武器的是父母。当孩子第一次无意识地想通过哭泣来达到自己的某个目的，比如得到某个玩具、逃避某种惩罚，让父母带自己去公园玩耍时，如果父母由于孩子的哭泣而答应了他们的要求，这就等于间接地告诉孩子，只要哭泣就一定能使愿望得到实现。无形中，也就间接地鼓励了孩子的哭泣行为，使他们领悟到，可以用哭泣作为武器来使自己的要求得到满足。这样，久而久之，哭泣就成为了孩子的“法宝”，他们就逐渐学会用哭泣来解决问题，用哭泣使自己得到想要得到的一切东西。

　　要使孩子改掉爱哭的坏毛病，父母就不应被孩子的哭泣所迷惑和软化。家长要善于识破孩子的小聪明，更不要由于孩子的眼泪而改变自己原来的决定。因为这样做不但会给孩子造成父母言而无信、出尔反尔的印象，影响自己在孩子心目中的威信，同时也使孩子的哭泣得到了“回报”，间接鼓励了他们的哭泣行为。父母要记住，坚持原来的决定，就是一种对孩子把“哭泣”当武器的行为最有效的改进。

　　此外，当孩子哭泣时，父母不需要去安慰他们、劝阻他们，而是要有意识地忽略他们、冷淡他们，让孩子知道，眼泪并不能解决问题，眼泪改变不了什么。或者，当时就直接向孩子明确指出，哭泣是没有作用的，让孩子主动放弃“哭泣”这一武器。这样几次之后，当孩子发现哭泣的确不能让父母关注自己，眼泪的确不能解决任何问题时，他们就会自然而然地不再用眼泪做武器了

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