孩子为什么这么喜欢磨蹭呢？家长该怎么破？

　　孩子磨蹭，怎么破？

　　相信大多数父母都遇到过这种情况：眼看着出门就要迟到了，孩子还在磨蹭，你都火烧眉毛了，他还悠然自得……

　　面对这种情况，父母常用的应对之法就是催促：“快点！快点！”但是好像并不管用。反而是越催促，孩子的动作越慢，于是父母越着急生气。有些孩子甚至会故意磨蹭来刺激父母，而有些孩子则在催促中挫伤了自主性。

　　孩子为什么这么喜欢磨蹭呢？

　　有研究表明，儿童在 13 岁以前，对世界的感知和成人是不同的。换句话就是，孩子看到和感受到的世界和成人不一样。成人遵循的是最大效益法则，儿童遵循的是游戏法则，会把事情游戏化，所以当大人着急的时候，孩子却沉浸在自己构想出来的游戏世界。

　　比如，你让孩子乖乖站在那里等你，孩子就可能会把自己想象成坚守岗位的士兵；你领着孩子走过一条石子路，他就会跳来跳去把自己当成孙猴子；一张床，大人认为那是休息睡觉的地方，孩子则觉得它就是一张蹦床，非上去蹦跶两下才行。

　　如果我们不了解孩子的世界，就会觉得他不可理喻，但实际上孩子却是“磨蹭有理”。 所以，要求孩子像成人一样做事迅速，是违背了孩子的认知天性。而允许孩子磨蹭，则是尊重孩子的天性。但是，不是无底线地允许，而是要引导孩子在自己的能力范围内提高效率，慢慢赶走“小磨蹭”。否则，过多的催促只能让孩子烦躁、逆反，越催越慢，再催就熄火。

　　专门研究拖延症的心理专家曾说过：拖延是一个人的独立宣言，他试图通过拖延来告诉人们，“我是一个拥有自主权的人，我根据自己的选择来行动”。

　　是的，无论成人还是孩子，都想拥有对自己的掌控权。父母催促孩子，是妄想对孩子的事情拥有主导权，而孩子肯定会想，我为什么要由你来控制？

　　那么，父母该怎么做呢？

　　第一，帮孩子树立时间观念。父母可以用一些直观的信息让孩子具备时间观念，大一点的孩子直接教他们认识时间，而小一点的孩子，我们可以用他们能理解的方式教他“认时间”，比如短针指到 9 的时候， 我们就该出门了。

　　弗朗西斯科曾经提出一个很好的时间管理法，叫“番茄钟”法，因为当时他家的定时器刚好是番茄形状的。这个方法是用计时器定时来进行时间管理，把任务分解成半小时一段，每半小时里，集中精力学习 25 分钟，然后休息 5 分钟，这就是一个“番茄钟”。完成 4 个“番茄钟”后，休息 30 分钟。番茄钟结束时，铃声“丁零”一响非常神奇，好像是对孩子说：“太棒了！你做到了！”这是对孩子重要的、强烈的反馈和肯定，会给孩子带来巨大的成就感，促使孩子分泌内啡呔，产生愉悦感。时间久了，孩子会熟悉这种感觉，从第一个番茄钟开始时就渴望拥有这种感觉。

　　第二，读绘本，感知时间。父母可以通过读绘本让孩子来感知时间，比如《我的一天》《老狼，老狼，几点了》《金老爷买钟》等，这些绘本都是关于时间的。

　　第三，对孩子的事情放权。孩子的事情，尽量让孩子自己做主。孩子有了对自己的掌控感，就会积极主动地做事情了。

　　比如我家出门时，都是儿子自己去衣柜里挑选自己的衣服，如何搭配，想带什么玩具，背什么小书包，全由他自己做主。只要不是夏天穿羽绒服，冬天穿短袖，我们就不管。

　　第四，让孩子自己承担磨蹭的后果。很多时候，父母担心孩子磨蹭会迟到，会完不成作业，所以会紧张地催促孩子，这其实是把孩子应该承担的责任转嫁给了自己。实际上应该是，谁的事情，谁承担压力；谁做错事情，谁承担责任。所以父母可以让孩子自己承受磨蹭的后果，可以适度地提醒他：“我已经提醒你两次了，接下来我不会再提醒你了，迟到了你自己负责。”然后就不需要做什么了。

　　不过，很多时候不是孩子太磨蹭，而是我们太着急。孩子的习惯和动作的迅速程度，怎么可能比得上成人呢？养育孩子，要不疾不徐，所谓成长，就是慢慢陪孩子长大。

　　划重点

• 磨蹭是孩子的天性。
• 成人遵循的是最大效益法则，儿童遵循的是游戏法则。
• 不是孩子太磨蹭，而是我们太着急。

　　父母怎么做？

• 帮孩子树立时间观念。
• 读绘本，感知时间。
• 对孩子的事情放权。
• 让孩子自己承担磨蹭的后果。

　　来源：正清远流授权选载自《孩子是父母一生的功课》