抵制校园欺凌 “你”的态度就是孩子的底气

抵制校园欺凌 “你”的态度就是孩子的底气
2024年03月21日 15:26 北京日报客户端

  有关未成年人的恶性案件,再次把校园霸凌话题顶上热搜。如何抵制“角落里的暴力”,各方热议不止,而一位班主任向全班放“狠话”的视频赢得全网点赞——在课堂上,她告诉学生们,一旦遭遇霸凌,一定要挺直腰杆大声说“不”,一定要相信老师会为你撑腰。

  校园霸凌现象由来已久。从媒体曝光的案件观察,霸凌往往具有长期性和持续性的特点,有些孩子被欺凌长达数年,甚至后来觉得“被欺负是正常的。”另一方面,国内外相关研究早已指出,当校园霸凌出现时,如果受害者能及时向老师和家人报告、求助,周围的人能够及时施以援手,侵害行为多半就能遏止于此。遗憾的是,在相当多的案例中,很多孩子遭遇欺侮之后,往往不愿开口求助,很多时候是因为受伤才被家长、老师发现。这样的沉默,也助长了施暴者的气焰,很可能导致暴力升级。

  那么,面对“挥舞的拳头”,被欺凌的孩子为何多不敢反抗甚至不敢吱声?原因或许多样,从心理学研究来看,习得性无助是一大诱因。透过许多受害者的事后讲述,“说了也没用”是他们最大的心结。部分老师以及家长对于校园霸凌缺乏足够认知。在他们眼里,孩子之间打打闹闹,有点过火也是“恶作剧”,遇到有受气学生“告状”,有的老师搬出一句“别招惹他”就试图息事宁人,一些家长会教育自家孩子“少惹事”,甚至出事之后,还有霸凌者的家长理直气壮回怼,“凭啥他不打别人就打你”。当霸凌行为被不痛不痒轻轻放过,当求助信号一再被漠视被压抑,处于弱势一方的孩子慢慢就会被失望绝望情绪压倒,缺乏安全感的他们既丧失了反抗的勇气,也不知如何摆脱困境,最后成了“沉默的羔羊”。

  在此背景之下,这位班主任拒绝和稀泥,态度鲜明为遭到霸凌的孩子撑腰,自然格外触动人心。诚如网友所言,“好老师是学生的后盾”。面对霸凌苗头,老师和家长第一时间给予关注,掰扯是非曲直,提供情感支持,教会学生、孩子如何应对侵害,这些暖心操作,无疑能帮助孩子鼓足敢于求助、正当反抗的勇气。既往悲剧一再说明,冷漠是霸凌者的帮凶;纵容是施暴者的庇护所。抵制校园霸凌,我们必须更多站到受害者的立场上思考,从心理支持和实际救助层面为他们撑腰壮胆。放眼国外,许多国家惩治校园霸凌的核心措施总结起来就是“不谴责管理法”,简言之就是给予“受气包”足够关注,这与上述班主任硬气喊话异曲同工。

  面对校园霸凌,“你”的态度就是孩子的底气。极端刑事案件当然是个例,但暗暗存在的日常欺凌正是悲剧的源头。从源头管理来看,家长与校方应当联手,对异常苗头早发现早介入,给受欺负的、内向懦弱的孩子更多关注和支持,鼓励他们勇敢地讲出来;对处于危险边缘的“小霸王”,不妨进行针对性的教育引导,以免他们一错再错、错上加错。总之,在这个问题上,既有的教训已足够沉重,不能让隐秘的角落继续隐秘下去了。

  原标题:锐评 | 抵制校园欺凌,“你”的态度就是孩子的底气!

  来源:北京日报客户端 评论员 雨馨

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