空间思维：多搭积木能提升数学成绩？

　　积木是世界上经典的玩具，几乎每个孩子都玩过并拥有属于自己的积木。不管是用积木叠高高还是搭建城堡，不得不说，积木是锻炼孩子空间思维的最好工具。

　　那什么是空间思维呢？生活中孩子触手可及的物体的大小形状，可观察到的相对位置、远近方位等，都是空间思维。

　　研究表明，空间思维培养的黄金时期是学龄前和小学低年级，这时孩子大脑的可塑性最强。那怎么在家庭中培养孩子的空间思维呢？给大家几个小妙招：

　　第一，和孩子交谈时多用空间语言。

　　试一试把“玩具熊在这里，小汽车在那里”换成“玩具熊在沙发左边，小汽车在电视柜中间一层”，同时也鼓励孩子学用这样的方位词描述他眼中看到的事物。

　　第二，鼓励孩子在表达时多加入手势。

　　手势与空间思维密切相关，它能加强孩子对空间信息的关注。有研究表明，当孩子用手势指导物体的移动时，他们的空间思维能力会得到提高。

　　第三，鼓励孩子用积木来讲故事。

　　孩子很喜欢玩积木，他需要有更多创造性的、能自由发挥想象力的积木游戏，家长可以这样引导：请孩子用积木建造很多的空间场景，例如超市、商场、学校、医院、机场……然后为我们讲讲在这些空间场景中都发生了些什么故事。

　　第四，善用家庭中的各类盒子。

　　将一些废弃不用的盒子，比如牙膏盒、包装盒、快递盒等给孩子玩。把立体的盒子拆解成平面的，再将平面的折叠成立体的，这样的过程，可以很好地锻炼孩子的空间思维。当然这些盒子相对来说比较简单，家长还可以根据孩子的水平，适当让孩子尝试一些纸模的制作。

　　第五，教孩子认地图、画地图。

　　学会认地图和画地图，是非常好的培养空间思维的小方法。尤其对于还不会认字、写字的小宝宝，可以拿着简单的地图让孩子认识上面的路线，以及出现的物体等。还可以和他一起“画”地图，画什么呢？当然是从孩子最熟悉的地方，比如客厅、卧室、小区等入手。比如房间里的布局怎么画，去门口超市的路线怎么画，等等。

　　第六，也是最有趣的一个方法，爸爸妈妈可以和孩子玩“藏宝游戏”。

　　把孩子喜欢的零食、玩具等，藏在某一个地方，再给他画一幅藏宝图，让孩子根据藏宝图来找宝贝。在寻找的过程中，孩子需要不断地思考各种物品的形状和方位，并把它们和地图对应起来。这能很好地锻炼孩子的空间思维。

　　趣味实验

　　美国宾夕法尼亚州立大学地理学院院长罗格·道斯说：“如果不对空间思维加以重视，将无法培养出21世纪会学习、懂生活的年轻一代。”

　　美国国家儿童健康研究所也曾针对低龄孩子（幼小阶段）做过一项研究，结果表明改善空间思维可以迅速提高孩子的数学技能。

　　在这个项目中，孩子被随机分配到两个实验组：第一个小组，老师带孩子做很多空间构建类的练习，比如搭积木、画地图、玩图形拼接类的桌游等；另一个小组则没有进行空间思维类型的课程。整个实验过程中两组的老师都没有教任何数学知识。

　　7个月后，测试发现第一组儿童的数学成绩有显著提高，而另一组孩子则表现平平。

　　来源：时代华语授权选载自《张梅玲：让孩子受益一生的数学思维训练》