两岁这个阶段的宝宝已变得稍微独立

　　整体发展

　　伟大的儿科医师格赛尔曾说过一句关于两岁幼儿的名言：“他用肌肉思考。”他谈及这个阶段动作与心智活动互相依赖的关系时， 描述两岁的宝宝“边活动边说话，边说话边活动”。

　　宝宝的操作技能也在快速发展，可以抓握、捡起细小的物品， 如针线，也可以用三块积木搭火车，以及一页一页地翻书。宝宝手眼协调能力的提高让他可以把形状积木放入形状板，不仅是面向他时， 转个角度也可以。

　　就日常生活技能而言，这个阶段的宝宝已变得稍微独立。两岁时已可自己脱掉多数衣物，在大人几乎不帮忙的情况下能自己洗手， 并能自己用勺子吃饭，而不会把勺子弄翻。

　　正如格赛尔所说，宝宝两岁时的情感生活已有相当的深度与复杂度，也能对其他人的感受表现出相当的敏锐度。他喜欢事物维持原样，毕竟他刚刚学会预测生活模式。这时，宝宝对于变化的需求是逐步且温和的。

　　注意力

　　宝宝的注意力发展跟过去两个月差别不大，你可能会奇怪为什么吸引他的注意这么困难，他怎么能如此一心一意地专注于自己想做的事。不要担心，宝宝很快会进入下一个阶段，届时他就能在你的协助下转移注意焦点，并遵从你的指令。在宝宝还没做好准备前，请克制自己，不要这么做，让宝宝以自己的速度经历这个阶段，他的注意力将会发展得更快也更好。

　　听力

　　宝宝现在处于多数听见的声音对他都有意义的世界，他现在可以轻易找到声音来源，倾听是他生活中的一大喜悦。他不仅喜欢别人跟他说话、对他唱歌，还越来越能从声音玩具中得到乐趣。请注意，如果背景音干扰过大，他会觉得倾听很困难。

　　来源：光尘文化授权选载自《与宝宝对话》