男孩被幼儿园老师用椅子打骨折(图)

2012年12月13日08:52  潇湘晨报
12月12日,雨花区圭塘小区简易幼儿园,浩浩的左手因为骨折打了石膏。图/实习生杨旭 12月12日,雨花区圭塘小区简易幼儿园,浩浩的左手因为骨折打了石膏。图/实习生杨旭

  5岁的小朋友被“老实”的幼师打骨折

  90后老师有些害怕,称只是想吓唬打架的他,目前已被停职

  今年5岁的浩浩是圭塘小区简易幼儿园的小朋友,最近,才上学前班的他却再也不愿去学校了。6日下午,他告诉来接他的妈妈,老师用椅子打了他。因为左尺骨鹰嘴骨折,现在浩浩的左手还绑着石膏。 

  老师小琴今年刚毕业,是位90后,她说本来只想拿凳子吓唬一下打架的浩浩,没想到造成了这样的后果。而在幼儿园邵园长印象中,小琴是个性格内向的姑娘。

  本报实习记者李柔长沙报道

  孩子的手肘肿了,“好疼”

  圭塘小区简易幼儿园在雨花区圭塘一小区里。12月6日下午5点左右,龙沛清像往常一样来幼儿园门口接儿子浩浩放学,但左等右等都不见儿子的踪影。一会儿,幼儿园的门开了,浩浩的班主任小琴走出来。

  小琴告诉龙沛清,自己下午可能不小心用椅子撞了一下浩浩,龙沛清当时以为并无大碍。过了一会儿,浩浩从幼儿园里走出来龙沛清照常去牵儿子的左手,却被浩浩龇牙咧嘴地推开了。“我手好痛!”浩浩说。

  龙沛清大吃一惊,挽起浩浩的袖子,发现更加令她揪心的一幕——儿子的手肘处肿了起来。“这是怎么回事?”不解的龙沛清又回到教室,向其他小朋友询问“浩浩手上的伤是怎么来的”。但小朋友的回答让她无法接受,“是小琴老师用凳子打的”。

  小琴立马向龙沛清解释,下午是由于浩浩和别的小朋友打架,自己原本只想吓唬他一下。“没想到出了这样的事。”

  随后,浩浩被家人送往省儿童医院小儿外科急诊检查。医生告诉家属,浩浩“左尺骨鹰嘴骨折”,所幸的是,骨头断端未见明显分离错位征象。

  园长说老师是个特别老实的女生

  让龙沛清很不解的是,孩子犯了什么错,需要这样被惩罚?与她同样不解的还有该幼儿园的邵园长。

  据邵园长介绍,小琴是个90后,今年才毕业,读的就是幼师专业。邵园长回忆,当时在招聘老师时,邵园长在小琴和另一名应聘者间犹豫了半天。当时 小琴刚毕业,没有什么职业经验;另外一名应聘者经验丰富,却没有幼师资格证。思来想去,邵园长还是选择了有幼师资格证的小琴。工作一周后,邵园长发现,小 琴是个特别老实的女生。“性格也比较内向”。

  12月12日下午,在幼儿园门口,记者见到了小琴。她一个人站在花坛边,显得很害怕。

  小琴回忆,6日当天,浩浩上午和中午分别与同班同学打过架。到了下午,趁她在黑板上写字时不注意,两人又打上了。

  “我当时有点暴躁。”小琴告诉记者,平时遇到孩子吵闹的,调皮的,她都会让他们自己意识到错误,然后相互道歉来解决。“我都没有想到我会那样做。”

  目前,小琴已被幼儿园停职。

  问愿意再上幼儿园不,浩浩摇摇头

  12月12日下午,记者在幼儿园门口见到了浩浩。他左手绑着石膏,害羞地躲在母亲身后。

  龙沛清告诉记者,从6日之后浩浩再也没去过幼儿园。当天晚上还做了噩梦。龙沛清回忆,浩浩从梦里吓醒来,“大喊我要妈妈”。龙沛清哽咽。

  “提到上学就怕。”龙沛清说,10日早上自己带浩浩来幼儿园,浩浩站在门口死活不肯进去。就连早上带他去吃早饭,浩浩也蹲在地上不肯起来,“以为我们要带他去学校”。

  小浩浩告诉记者,当时老师打他的时候,他只顾着哭。当记者问起他还愿不愿意来上幼儿园的时候,小浩浩摇摇头不再答话。

  [对话]

  进了这个行业才发现也许耐心不够

  小琴目前一个人在长沙工作,父母都不在身边。当记者询问,她会不会将此事告诉父母时,小琴摇头。但她很肯定地告诉记者,该承担的责任自己一定会承担。

  潇湘晨报:这个事情对你以后择业有影响吗?还会选择幼师吗?

  小琴:可能会选择转行。我进了这个行业才发现,自己也许耐心不够。潇湘晨报:平时遇到小朋友犯错是怎么教育的?

  小琴:我一般会引导他们自己认识到错误,然后道歉。潇湘晨报:你觉得幼师这个职业压力大吗?

  小琴:压力肯定有。家长把孩子交给我们管,我们有责任教育好。但孩子平时也会调皮吵闹,我也会有烦躁的时候。

  潇湘晨报:你烦躁的时候会怎么办?

  小琴:我会让闹事的孩子站在我看不见的地方自省。一来,他们能够发现自己的错误。二来,我也可以平复一下心情。

  [专家说法]

  父母要有积极的情绪才能帮助孩子

  国家二级心理咨询师何群群:由于孩子受了不小的心理创伤,不愿意去学校是正常的。首先浩浩应该接受专业的心理辅 导,同时父母也要对他进行积极的引导和教育。例如,父母自己不要总是提起孩子挨打的事情,不要让他总是去回忆当天发生的事情经过和细节。首先父母要有积极 的情绪,才能帮助孩子。其次,父母可以渐渐地告诉孩子,学校里还有一些什么新鲜好玩的事情,刺激孩子好奇心,让他重新产生想回校园的心理。然后在父母的陪 同下,孩子可以先去校园周边熟悉一下环境,让他重新建立起信心,不再惧怕。最后,孩子可以独自试着重返校园。父母应当给予孩子时间,毕竟恢复心理创伤需要 一个过程。现在不要逼迫他去学校,免得适得其反。

  四五岁的孩子正是爱动爱玩的年纪,犯错误是相当正常的。例如很多小男孩喜欢和同伴打闹,万一不小心推到对方,或者使对方受伤,家长这时应该主动 采取帮助孩子认识错误、解决错误的行为。首先,要让孩子意识到错误并不可怕。拿打架来说,如果孩子主动和别人打架,首先倾听他为什么会和别人打架的原因。 然后告诉他,打架是不对的,同伴之间应该相互关爱。随后,告诉他和同伴玩耍打闹可以,但是凡事不要过度。让孩子意识到打闹和打架的差异。最后,让孩子自己 总结经验教训。

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