教育部:线下校外培训机构压减95.6%

教育部:线下校外培训机构压减95.6%
2022年09月09日 18:15 封面新闻

  日前,中宣部推出“中国这十年·系列主题新闻发布”,封面新闻《拾年》栏目将全程予以关注,报道中国这十年的成就与变化。

教育部基础教育司司长吕玉刚。图片来源:国新办教育部基础教育司司长吕玉刚。图片来源:国新办

  9月9日,中共中央宣传部举行教育改革发展成效新闻发布会。教育部基础教育司司长吕玉刚在回应“双减”成效时表示,校外培训机构治理工作取得了重要进展,学科类校外培训机构数量大大压减,线下机构压减比例达到95.6%,线上机构压减比例达到87.1%;校外培训价格平均下降4成以上。

  吕玉刚表示,“双减”政策实施一年多来,得到了社会广泛关注、理解和支持。总体上看,“双减”工作进展平稳,取得了阶段性成效。在提高作业管理水平方面。这一年多来,学校书面作业总量和时长得到了有效控制,作业质量不断提高。据第三方调查显示,“双减”实施一年来,87.8%的学生认为作业量明显减少,90%以上的学生能够在规定时间内完成作业。

  在提高课堂教学水平方面,吕玉刚介绍,从国家到地方、到学校,都更加重视教育教学改革。国家建设了中小学智慧教育平台,扩大优质教育资源共享,现有各类资源3.4万条,3月1日改版以来,访问总量达到88亿,日均达到4635万。各地各校深入实施新课程新教材,积极推广国家优秀教学成果,引领教育教学改革。各地普遍建立了教学基本规程,加强教师培训,强化教研支撑,精准分析学情,注重因材施教,课堂教学质量稳步提升。国家义务教育质量监测显示,广大中小学生精神面貌积极向上,八成以上学生学业质量达到中等以上水平。

  吕玉刚指出,“双减”工作尽管取得了阶段性成果,但要清醒认识到,“双减”是一项艰巨性、复杂性的工程,需要进一步加大工作力度。下一步,教育部将认真落实中央决策部署,按照巩固、深化、防风险的总体思路,聚焦减负、提质、增效,不断提高“双减”工作水平,推进基础教育高质量发展。

  原标题:“双减”一年多成效如何?教育部:线下校外培训机构压减95.6%

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