2895个县全部实现义务教育基本均衡

2895个县全部实现义务教育基本均衡
2022年09月28日 16:14 北京日报客户端

  本报讯(实习记者 何蕊)昨天,教育部介绍党的十八大以来我国教育改革发展成效:我国教育面貌正在发生格局性变化,义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,全国2895个县全部实现义务教育基本均衡。

  十年来,教育普及水平不断提高。2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人,与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。

  党的十八大以来,义务教育阶段建档立卡辍学学生实现动态清零,全国2895个县全部实现义务教育基本均衡。学生资助政策体系对“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”实现全覆盖,十年累计资助学生近13亿人次。适龄残疾儿童少年受教育机会更多了,30万以上人口县均设有特殊教育学校,特殊教育共有在校生92万人,适龄残疾儿童义务教育入学率达95%以上。

  校外培训治理取得明显成效,超90%的学生能在规定时间内完成书面作业,学校课后服务基本实现“5+2”全覆盖,有92%以上学生自愿参加课后服务。

  高层次创新人才自主培养能力显著提升,2021年全国共有在学研究生333.2万人。聚焦国家重大战略需求,“强基计划”累计招收1.8万余人,基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生。另外,全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。

  国家财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上。教育部财务司司长郭鹏表示,将不断完善教育投入同GDP同步增长机制,充分发挥教育投入在教育强国建设中的保发展、推改革、促公平、提质量政策导向作用,把教育优先发展战略落到实处。

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  教育部27日举行新闻发布会,公布了一系列反映10年来我国教育质量提升的数据。

  基础教育大班额基本消除了。10年来,小学大班额比例从14.0%降至0.7%,初中从28.3%降至0.7%;普通高中大班额比例大幅下降,从47.8%降至4.8%,下降了43个百分点,助推教育教学质量提升,促进学生身心健康发展。

  学生的负担变轻了。90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业,学校课后服务基本实现“5+2”全覆盖,有92%以上学生自愿参加了课后服务,学校教育主阵地作用进一步强化。

  现代职业教育体系建设加快了。高职三年扩招413.3万人,2021年高职(专科)招生552.6万人,是10年前的1.8倍。

  高层次创新人才自主培养能力提升了。2021年全国共有在学研究生333.2万人,比2012年增加了近一倍。其中,在学博士研究生50.9万人;“双一流”建设高校在学研究生195.4万人,占全国58.7%。

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